[教育反思]口琴课 《丰收之歌》教案 教学目标:1. 学唱歌曲《丰收之歌》,能用欢快活泼的歌声来表现歌曲和丰收的喜悦。 2.通过口琴练习掌握歌曲音高、节奏,更好的表现歌曲。 3.在“视,听,唱,动”的音乐活动中体验丰收的喜悦。 教学重点:用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌《丰收之歌》 教具准备:多媒体课件、打击乐、钢琴等 一、 准备:口琴热身,营造氛围 1、吹练习曲 《粉刷匠》《小鼓手进行曲》《勇敢的鄂伦春》等 2、柯尔文手势吹音 A、 音阶d到高音m B、 分批出示第一二句旋律 二、 导入:创设情景,激发兴趣 1、 多媒体画面导入丰收景象 2、 引导学生做一做快乐的表情、动作,更好的体验歌曲。 三、 新授:用情演唱 丰收之歌 1、 欣赏歌曲 第一遍欣赏:学生感受歌曲的情绪 第二遍欣赏:动作感受歌曲 第三遍欣赏:了解歌曲有6个乐句 2、 学生唱谱 第一遍唱歌谱:确认歌曲6个乐句 第二遍唱歌谱:了解与找出相同的旋律 第三遍唱歌谱:学生熟练唱歌谱 第四遍吹歌谱:学生唱与吹结合熟练歌谱 3、有感情朗读歌词 4、演唱歌曲 A、 教师范唱一遍:学生了解有横线的歌词怎么唱 B、 学生演唱第一遍:轻轻唱,发现错误之处,纠正。 C、 学生演唱第二遍:欢快的演唱 C、 学生演唱第三遍: 处理歌曲:声音、表情、动作上表现欢快活泼的歌曲 四、 口琴:唱奏一体,共同表现 1、口琴小助手指导学生自由练习 2、口琴练习第一遍:请部分学生表演口琴,教师打击乐伴奏 3、口琴练习第二遍 集体慢练习一遍,教师伴奏。 4、口琴练习第三遍 跟着伴奏试一遍。 5、口琴练习第四遍 唱与吹不同形式表现歌曲。 五、教师总结 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/412414f252ea551811a68732.html