幼儿园踢足球活动反思 幼儿园踢足球活动反思 幼儿对体育活动非常喜欢,由于幼儿年龄特征、性格特点决定,好动是幼儿的天性。以下是为你的幼儿园踢足球活动反思,希望能帮到你。 活动目标 1.熟悉足球,了解根本特点。2.体验在草地上自由踢球的乐趣。 教学重点、难点 1.球赛规那么:要用脚踢。2.球门是小足球的家。 活动准备 将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。 活动过程 一.熟悉小足球 1.草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一“朋友”吧。 2.幼儿自由交流有关足球的知识经历,如球的外形、球赛规那么等等。 3.幼儿讨论玩足球的根本规那么: (1)要用脚踢; (2)球门是小足球的家。 二.和小足球做游戏 1. 幼儿在操场上四散自由踢球,教师强调规那么: (1)只能用脚踢; (2)限于操场范围内。 2. 幼儿在四散自由踢球的根底上,尝试有目的的朝球门内踢球,即:送小足球回家。 三.放松活动 幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走,放松身体。 教学反思 1.孩子们玩得不亦乐乎,可以开展小足球系列活动如下: (1)赶着球儿跑(左右脚交替运球,与同伴合作踢球); (2)奥特曼打小怪兽(定位射门,提高动作的准确性); (3)小小对抗赛(练习踢球的技能,锻炼身体;萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。) 2.活动过程中的反思: (1)要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。 (2)鼓励害怕的幼儿大胆玩球,培养勇敢的男儿性格。 (3) 鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴,并给与抚慰和相互鼓励。 3.对教师专业开展的'反思:要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。) 4.对师幼互动的环节:和幼儿随意的自由交流对足球的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/414460f75df7ba0d4a7302768e9951e79b8969be.html