[幼儿教育随笔-大家都是好朋友]幼儿教育随笔中班 现在班里的小朋友已经长大很多了，所以初步有自主意识，而且在家里都是掌上明珠，家中的宝贝，全家人都会让着他，如果家中有一点他不如意的事情，就会大吵大闹，说出一些不好听的话。在与家长交流时，有家长反映自己孩子比较独立，自己的玩具、书、食品不能与大家分享。 所以，在班里我都会在特别注意这方面，在孩子们的每日活动中多增加小朋友共同合作的游戏，同时也培养幼儿大家都是好朋友的意识。 例如在每月的主题活动中，让孩子们从家中带来自己的玩具，有的小朋友带来了汽车、树、动物等一些建筑辅助积木区的材料，放在建构区中进行搭建、垒高等。有的小朋友带来了很多书籍，放在阅览室，请全班的小朋友一起进行分享，很多孩子从这当中还学会了等待、轮流等好习惯，尤其对孩子们的语言发展也起到了很好的作用，我经常看到小朋友相互之间讲故事、说儿歌等。还有的小朋友将家里的小乌龟带到幼儿园中，请老师和小朋友一起来照顾它，这样增强小朋友的爱心意识，很多小朋友早上来幼儿园的时候，总是第一眼看看班里的小乌龟，有时还问“它要不要换水？”“它今天吃饭了吗？”等等。在美工区，让孩子们通过集体作画、做手工过程，感受大家在一起合作的快乐。其实孩子们都很喜欢这种气氛，当小朋友们看看自己的作品那种高兴劲儿，真是作为老师的自豪与快乐。 现在班里的小朋友在交往这方面已经有了很大的进步，在遇到事情的时候，都能够自己解决，如果自己不能解决的也会请老师帮助，所以今后我会继续帮助这些宝贝们从“小皇帝”“小公主”变成为理解他人、尊重他人的好孩子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/415b973e6ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dc4.html