实验一 进程管理 1.实验目的: (1)加深对进程概念的理解,明确进程和程序的区别; (2)进一步认识并发执行的实质; (3)分析进程争用资源的现象,学习解决进程互斥的方法; (4)了解Linux系统中进程通信的基本原理。 2.实验预备内容 (1)阅读Linux的sched.h源码文件,加深对进程管理概念的理解; (2)阅读Linux的fork()源码文件,分析进程的创建过程。 3.实验内容 (1)进程的创建: 编写一段程序,使用系统调用fork() 创建两个子进程。当此程序运行时,在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示字符“a”,子进程分别显示字符“b”和“c”。试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。 (2)进程的控制 修改已经编写的程序,将每个进程输出一个字符改为每个进程输出一句话,再观察程序执行时屏幕上出现的现象,并分析原因。 如果在程序中使用系统调用lockf () 来给每一个进程加锁,可以实现进程之间的互斥,观察并分析出现的现象。 (3) a) 编写一段程序,使其实现进程的软中断通信。 要求:使用系统调用fork() 创建两个子进程,再用系统调用signal() 让父进程捕捉键盘上来的中断信号(即按DEL键);当捕捉到中断信号后,父进程用系统调用Kill() 向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止: Child Process 1 is killed by Parent! Child Process 2 is killed by Parent! 父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止: Parent Process is killed! b) 在上面的程序中增加语句signal(SIGINT, SIG-IGN) 和 signal(SIGQUIT, SIG-IGN),观察执行结果,并分析原因。 (4)进程的管道通信 编制一段程序,实现进程的管道通信。 使用系统调用pipe() 建立一条管道线;两个子进程P1和P2分别向管道各写一句话: Child 1 is sending a message! Child 2 is sending a message! 1/2 而父进程则从管道中读出来自于两个子进程的信息,显示在屏幕上。 要求父进程先接收子进程P1发来的消息,然后再接收子进程P2发来的消息。 4.思考 (1)系统是怎样创建流程的? (2)可执行文件加载时进行了哪些处理? (3)当首次调用新创建进程时,其入口在哪里? (4)进程通信有什么特点? 2/2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4189ab45a8956bec0975e37d.html