我的教育教学故事 人人都说教学苦，在古代就有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们能做的只有默默工作。 走进城关，便开启了我新的职业生涯，新的学校，新的环境，以及老师和学生新的面孔，着实让我欣喜若狂，感谢领导的信任和栽培，给我安排了七年级5、6两个班的英语教学工作，我很感激。但更多的是压力和责任。因为我带的这两个班整体程度稍好点，我想着尽量要把成绩带好，不能让家长和领导失望，借此也证明自己的能力。开学的第一天，我便全身心地投入到工作之中，仅仅是第一节课的自我介绍，我都准备了一早上，查资料、自己练着说，只想给学生留下一个好的印象，让学生喜欢上英语课。接下来的每一节课我都用心去上，课前扎实备课，课后认真批阅作业。口语是我最敏感也是最需要提高的一个弱项，我从网上下载听力材料和课文原文，跟读几遍然后课堂上尽量模仿网上的语调给同学们朗读，并且上课时尽量用英语。初步的努力得到了大家的认可，5班的任嘉瑞同学给她妈妈说我的课上的好，而且是全英文的，我听了既高兴又有些惭愧，知识简单的口语而已，离全英文还很远，6班的几个同学在作文里也表现出对我的喜爱，而且对我过高的评价让我受宠若惊。王一果说喜欢英语老师，也爱上英语课，石琪说我嗓子发炎还坚持上课，她们很心疼，这些喜爱和赞美让我对我的工作更加的有信心。以后的每天都很充实，虽然七年级的教材内容简单，以前也上过，但我依旧没有怠慢过，而且课堂上拓展的内容也多，课后把有错题的同学叫到办公室单独辅导，隔一两周还要测试一次，我喜欢上课时纪律安静，5班有几个爱捣乱的，每天上课都爱说话，有一个叫谢福祥的同学在班上特别有号召力，于是我从他入手，每次领读单词时，我会走到他身边，故意把声音放大让他跟上读，有时在他开小差时，用眼神提示他或走到他桌旁轻敲他的桌子，有时也会提一些简单的他能回答出来的问题让他回答，让他找到一些自信和成就感等，课后再做做他的思想工作，慢慢的他发现了我的良苦用心，态度有所转变，上课话少了，家庭作业也能按时完成，正式作业单上也再没有他的名字。他表现好了，其他同学在英语课上也收敛了些。我很欣慰，付出收到了相应的回报，只有一心一意对待每一个学生，才会在教学上喜获丰收。 三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。作为一名人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。作为一名人民教师，也只有爱自己的学生像爱自己的孩子，才能感受人生的幸福。这一学期，我付出了很多，也收获了很多，学生的认可，领导的表扬，社会的尊重，都是对我工作的肯定。这一学期虽然忙点累点，但结果是让人喜悦的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/419c5ee6ed3a87c24028915f804d2b160b4e86a4.html