创作时间：二零二一年六月三十日 我的教育故事之马矢奏春创作 创作时间：二零二一年六月三十日 高一教师---黄卫欣 寒假期间,我认真观看了我县《我的教育故事颁奖及优秀作品展演》光盘,深有感触.教师是人类灵魂的工程师,肩负的重任显得尤为重要. 我不是班主任,也不是教学经验丰富的教育者.跟那些“走过的桥比我走的路都多,吃过的盐比我吃的饭都多”的前辈相比,我的教学故事没有那么多感天动地的故事情节,不外也有印象深刻和意义深长的故事情景. 李琛在所有老师眼里都是一个“问题学生”,上课搞小举措、睡觉、顶嘴老师.但我并没有放弃这个学生,我觉得他的实质其实不坏,我想用我的爱心和耐心一定会改变他. 上语文课时,我发现他总是习惯地趴在桌上,手中一直在摸索着什么工具,这样很自然的就不能集中精力听课,他的行为让我感到气愤,可是,只要我提醒他：“李琛,你应该挺起胸膛来认真听讲.”他也能回答出一两个像样的问题,虽然只是那么一霎时,这一点让我知道了他其实不笨,他能学好.对,我发现了新的突破点,那就是我要让他一直挺起胸膛,认真听讲,首先养成良好的学习习惯,然后才华遵守纪律,遵守纪律了,他就能认真学习,这样就会形成良性循环. 第二天,刚上课,我就表彰他：“同学们,快看李琛,他今天真精神,站得直,坐的正,腰杆挺得真直啊！”我带着满怀期待的目光对他接下去说：“我希望你能在课堂上认真听讲,积极踊跃地回答问题,争取能给自己加分.”他听了,重重地址了颔首.整堂课上他都很活跃,还积极地回答了两个问题,我乘隙表彰他有进步.他为自己第一次因为上课暗示好获得了老师的表彰,他兴奋啊,眼睛里迸射出喜悦的光芒.通过这几天的观察,我发现他上课也能认真听创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 讲了,上课时也不再说话,真是进步很多. 由“趴”到“直”让我看到了神奇的效果,我也要坚持不懈地帮手他实现良性循环,看待学生要有爱心、耐心、诚恳、热心,只要一心一意善待每一个学生,我相信我一定会有所收获.我感受到了老师的工作就像一门艺术,要理解心理的掌握与判断,有时候真觉得跟学生一起好像在斗智斗勇一样的有乐趣.我们要教会学生如何接受,如何学习,如何做人,其实,学生也教会我们如何宽容,如何处事.在今后的教学中,我一定结合所学到的经验来教育学生,继续进步,一步步地靠近目标. 有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话,可能会缔造一个奇迹；老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才.”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的处所――人的自尊心.固然,在教学生活中,我们肯定会遇到一些调皮的孩子,有时性急,也许会比力激动地看待,这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心.虽然这些孩子很淘气,不听话,其实他们也有一颗弱小的心灵,也有着同他人一样,甚至更强烈的自尊心.班内有这样一个学生,上课时总是静不下来,不是跟这个说就是跟那个说,说他又不听,每节课都因为他迟误好长时间.开始我在全班同学的面前严厉的批评了他,结果他不单没有悔改,还无以复加的胡闹.我开始试着观察他,其实他也很在意他人的评价,于是,有一次我突然趁他不注意听课的时候叫他起来回答问题,开始他所答非所问,引起了年夜家的哄堂年夜笑.这时,他的情绪有点分歧毛病头,我赶快说,“我觉得这位同学回答的虽然不正确,可是他的这种敢于检验考试的精神非常值得我们学习,我们是不是应该为他鼓掌？”于是年夜家为他鼓起了掌.他也笑了.坐下后,他开始变的循分了许多.我很欣慰.从那以后,我开始试着和他交朋友,下课多和他说几句.上课时也不会忘了他,总会记很多提问他,多用目光关注他.我知道是我们年夜家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变,渐渐的回到我们中间来.其实他们需要我们更多的关注和理解.而且我们也曾是孩创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 子！每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成果有些差强人意,但他们可能是运动会上的冠军,是劳动中的能手,也许是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢？ 我们教师,就应用一颗宽容的慈祥的心,像东风细雨滋润幼苗一般,无私地付出我们的爱,去抚慰孩子稚嫩的心灵.学生对我们教师的要求其实不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心满意足,在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们. 我认为要做好教师这份工作,首先必需发自内心的去热爱学生,认为跟他们在一块是一种快乐,一种享受；其次,从生活点滴中去关心他们,让他们感受到你的关爱与呵护；再次,我们在此基础上针对分歧情况,具体实施正确有效的引导教育,并适当提出更高的要求. 让我们的爱布满教育心智,让教育之爱闪耀智慧的光芒！ 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79de31b131687e21af45b307e87101f69f31fbd9.html