我的教育教学小故事 拜城二中 丁艳会 2015年6月 我的教育教学小故事 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。德国教育家第斯多惠在《教师规则》中所说的：“我们认为教学的艺术，不在于传授本领，而是在于激励、唤醒、鼓舞。没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”事实正是这样，坚信学生一定会成功，学生便会从教师爱中获得一种信心和力量，情不自禁地投入到学习的过程中，从而迸发出智慧的火花。教学是一门艺术，也是一门科学。作为科学，它要求教育者善于发现和利用教育规律；而作为艺术，它要求教育者要以人为本，善于春风化雨、润物无声地启迪学生的心灵，激发他们的创造力和探索兴趣，帮助学生通过学校生活构建起属于自己的完整的精神世界。 转眼间，已是一个学期过去了，回首在学校的这一个学期里，我的身边也发生过许多的小故事。这些小故事也是我教育教学过程中的一个个“小插曲”。 这是发生在我教的班的真实小故事。 作为一名初中的化学老师，只有初三时才有化学课，因此相比较于其他老师而言，我是作为一名比较“新 ”的老师的，因此，对于学生的情况我不太了解。我在上第一节课之前我就先找了其他学科的老师了解了一下班里的大概情况。通过了解我知道了一些“重点”孩子的情况，比如哪些孩子爱接话，哪些孩子上课爱睡觉，哪些孩子爱抄作业等等，而其中有一位孩子贺玉成的情况是，几乎从来不交作业也放弃了学习。当我听到这一情况的时候，我就在想：化学学科是初三才接触到的学科，对于任何一位刚升入初三的学生而言都是一样的。在这种情况下，我在了解到这一情况后，在我上课时我就格外关注了这一位学生。因为，我觉得如果我不在一开始把他不交作业的这种情况制止的话，今后化学作业的上交情况肯定堪忧。 通过我上课的观察，我发现贺玉成同学，他也并不是对学习完全的不关心，有时上课讲到比较有趣的知识时，他也在很认真地听，但作业就是不交。我也私底下找他谈过，但效果都不明显。 但有一次是化学辅导课，我在辅导学生做练习题，我发现贺玉成同学趴在座位上一点也提不起来精神，并且看起来不太舒服的样子。我就走进了，问了问：“你怎么了？是不是身体不舒服？”我用手摸了一下他的头，发现也没有发烧，但他的脸色看起来很不好。我就问“你如果不舒服我现在跟你的父母联系让他们过来把你接回去，看看医生休息一下？”结果学生说“我没事。”“可你的脸色看起来真的不太好”，我说“这样吧，李龙你去到我的办公室给贺玉成倒杯热水端过来，如果再有什么不舒服及时给老师说一声，好吗”，当时贺玉成也没说什么，但当下课了之后，他走到我的身旁说“老师，谢谢你，我现在已经好多了，我可能是有点感冒了”。从这件事之后，我发现贺玉成同学改变了，上课不再趴在桌子上了，也不再我的课堂上睡觉了，甚至瞌睡时他会自觉的拿着课本站在后面听课，作业交的也正常多了。 为此，我感到由衷的高兴。我想，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话说得一点儿也没错，我们的孩子就需要用爱心和耐心去感化。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下自己，我造就了多少个遗憾，伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！ 要充满爱心和信任要想了解和研究学生，首先就要热爱学生、信任学生，这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你做为知心朋友，有什么心事就会向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法。班主任对每一个学生都应一视同仁，要善于发现每个学生的长处，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那怕是一点进步，都要及时给予表扬和肯定，帮他们树立自信心，从而促使学生在良好的发展轨道上迈进 教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正。经过很长的一段时间，他基本上能关注自己的嘴巴了。师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件，作为教育活动的主体，我们必须有一颗爱心，只有热爱学生、设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！ 面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。? “太阳底下最光辉的事业”是我们的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛，洒脱教育，怡然生活的最好写照，当我们走过青春，走过繁华，走过精彩，走过彷徨的时候，内心从容的那份安然，会让你更知足，幸福感更强！那就让我们去用真心去走进我们身边的每一个孩子心灵深处吧！ 拜城二中 丁艳会 2015年6月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06eeb4fcf321dd36a32d7375a417866fb94ac05f.html