“翅膀”话题 阅读下面的文字，根据要求作文。 凯利躺在妈妈的怀里，忽闪着双眸问妈妈：“妈妈，翅膀是什么呀?” 妈妈指着窗外飞在枝头的鸟儿说：“翅膀是长在鸟儿身体两侧，用来飞翔的羽翼。”凯利会意地点了点头，接着，妈妈说：“翅膀是妈妈的双臂和双腿。”凯利有些不解，妈妈笑着说：“当你扑入妈妈的怀里，妈妈的双臂就是翅膀，当妈妈陪你上路，妈妈的双腿就是翅膀；而对于你来说，等你长大了，同样，你的双手和双脚就是你的翅膀。”凯利眨巴着眼睛有些不解。妈妈笑着说：“等你长大了，一切你就会明白。” 请以“翅膀”为话题写一篇文章，题目自拟，角度自选，文体不限，如为诗歌，不少于四节16行。不少于800字。 试题价值 中考作文命题的方向，越来越呈现出这样一个特点：多角度、开放性、有自我：“翅膀”这一话题，完全可以让学生打开思维，因为学生经常用翅膀作为喻体遣词造句，因而是一个很熟知的材料，故能对“翅膀”的含义进行延伸与挖掘：此话题重在感悟，有益于学生表露自己的内心世界，并在写作中陶冶自己的情操，升华自己的灵魂，净化自己的心灵。 写作点拨 从字面上讲，翅膀指的是昆虫或鸟类的飞行器官，这是翅膀的本义。就其比喻义和引申义而言，包含的内容则极为丰富，因而可写的素材也较多。立意时，应立足其比喻义与引申义，这样才能写出有“体味”的文章。 从“小我”的角度立意：理想是人生的翅膀，自信是成功的翅膀，自卑是折断的翅膀，堕落是脱落的翅膀。放下包袱是心灵释放的翅膀，吟诗品词是感悟心志的翅膀，品茗赏月是忘却杂念的翅膀。 挫折能磨炼翅膀，自傲会失去翅膀。 年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀：长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀， 人无腿不能行走，鸟无翅不能飞翔。我快乐因为我能行走，我快乐因为我能飞翔。 从国家与民族的角度立意：科技是腾飞的翅膀．互尊是和平的翅膀，博爱是和谐的翅膀。 从人间大爱的角度立意：母爱是成长的翅膀，团结是友谊的翅膀。 我们可以将上述内容，直接拿来当做文章的题目，也可以作为文章的主题，然后以诗意般的名字予以冠名。话题的要求虽然文体不限，但此类文重在写自己的感悟与体味，启迪与 1 深思。 思路扩展 1．插上青春的翅膀，书写豪迈人生 插上青春的翅膀与进取共舞，向命运挑战，告别固守与老成，远离陈规与世俗，“扶摇直上三千尺，振翅翱翔九万里。”君不见航天科技人员的队伍中"70后”已成为中坚?奥运赛场上是"90后”的蓝天。有青春的翅膀做伴与天比寿，永不衰老。 2．振起自信的翅膀，走出低迷深谷 上帝赐予每个人同样挺直的躯干和自信的翅膀，面对激烈的竞争，请张开自信的翅膀，从阴暗的岩穴中飞向蔚蓝的天空，那里才是我们的空间。 3．搏击理想的翅膀，梦圆人生画卷 生命．若剥去理想，便只是一堆空架子。“英雄失去理想，蜕作庸人；庸人失去理想，碌碌终生。”理想使人振作．理想使人乐观，理想使人奋进，理想使人顽强。为了理想的实现，用雄鹰般的翅膀，搏击长空，梦圆在彼岸。 4．借助艺术的翅膀，激荡沉积心灵 音乐、文学等虽为不同的艺术形式，但都能给人以心灵的启迪。合上双目，在琴弦上缓缓飞翔，感动于《梁祝》颂扬的忠贞不渝；掩卷凝思，于书简上徐徐飞翔，醉心于《论语》宣扬的仁爱孝悌。让心灵在艺术的殿堂里徜徉、激荡。 5，培育科技的翅膀，振兴民族伟业 强汉盛唐．雄视世界，是因为手中握有“四大发明”的瑰宝；康乾以后．我们只剩下落日的余晖，而西方已经进入了“蒸汽机”引领的工业文明时代。神舟飞天，基因破解，机器智能，中华不再令人小觑。科技领先起飞，中国航母才能破浪前行： 6．放飞友谊的翅膀，构建和谐家圆。 友谊是心心相印，是心有灵犀，是栖于两个身体中的同一个灵魂，人与人之间需要友谊；鸟儿有巢，蜘蛛有网，人类需要友谊。然而，友谊需要传播。驾友谊的翅膀，飞遍五湖四海，或结为知己，或化敌为友，用友谊织成地球的经纬。 试题迁移 1．迁移到话题“破茧成蝶”：“在‘茧’的眼里，蝶就是一个世界”：“蝶”是生出两翅，振翅而飞的“茧”·：有了翅膀就拥有了自由的空间，可在花间嬉戏，可在枝头比翼。在“成蝶”的经历中，茧饱尝了痛苦的折磨，在痛苦的折磨中，茧品尝了获得自由的快乐：茧说： 2 “痛并快乐着”。 2迁移到话题“腾飞”：人生要腾飞，中华要腾飞。展开自信的两翼，挥动科技的翅膀，将人生定格在“九天揽月”，将中华定格在“强国之林”。自信是志者的双翅，科技是强国的羽翼。 3．迁移到话题“拼搏”：拥有一双勇敢的翅膀，就应在波涛中搏击风浪，就应在深谷中飞临峰顶，就应在天空中傲视乌云。斥鷃与雄鹰都有一双翅膀，但一个翱翔于蓝天，一个徘徊于苇间，拼搏是翅膀的灵魂。 4．迁移到话题“感悟”：当雄鹰冲破最后一道闪电，在天际划过一弯弧线，降落到树丫上的那—刻，胸中定有无限的感慨：冲破困境的喜悦，面对困难的镇定，对美好未来的自信…… 5．迁移到话题”那份真爱”：一只母鸟为了养活几只幼鸟，她的翅膀要不停地飞翔在松涛之中，衔草搭窝，穿林觅食，那是用真爱编织的家园；为了保护这几只幼鸟，她要用自己的双翅为它们遮风挡雨，抵挡“外敌”的侵扰．那是用真爱筑起的围墙：个体的生长，离不开母爱；生命的成长，离不开祖国；一方有难，离不开四面八方。 另外，还可以将话题迁移到“传递”“超越”“面对挫折”等。 2007年中考作文重庆卷 也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…… 当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。 要求： 1.题目自拟；2.立意自定；3.文体自选(诗歌除外)；4.所写内容须在话题范围内；5.字数不少于600字；6.文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。 这是一篇比喻型话题作文。话题涉及的是生活中的常见现象，易懂，加上题目对话题有诗意的详细解读，审题难度不大，一般说来，不易偏题。该命题体现了考题 贴近学生生活实际，引导考生思考人生理想的命题方向，关注个体，关注生命，关注现实，体现了新课标对作文教学的要求，是一个不错的作文题目。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41ce23c2162ded630b1c59eef8c75fbfc77d9462.html