中外读书的名言名句

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中外读书的名言名句

1、读书不知要领,劳而无功。

2、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 3、读书而不思考,等于吃饭而不消化。 4、不知道自己无知,乃是双倍的无知。

5、阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

6、理想的书籍,是智慧的钥匙。

7、立身以力学为先,力学以读书为本。

8、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。

9、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。

10、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 11、书是人类进步的阶梯。

12、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。 13、立身以立学为先,立学以读书为本。

14、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 15、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 16书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

17、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。

18、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。

19、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。

20、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

21、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。

22教育科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 23、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。

24真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。

25、任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。

26、读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。

27、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。 28、读书百遍,其义自现。

29、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 30、人家不必论富贵,惟有读书声。

31、读书是的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学

32、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。

33、读书越多,越感到腹中空虚。

34、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。


35、聪明在于勤奋,天才在于积累。 36、书是我们时代的生命。

37、读一本好书,就像交了一个益友。 38、读书也像开矿一样沙里淘金

39、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 40、读书志在圣贤,为官心存君国。

41、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。 42、非学无以广才,非志无以成学。 43、读书而不理解,等于不读。

44、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。

45、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。

46、问渠那得清如许?为有源头活水来。

47、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 48、养心莫若寡欲;至乐无如读书。 49、学会读书就是点燃火炬。

50、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。 51、书犹药也,善读可以医愚。

52、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 53、早知今日读书是,悔作从前任侠非。

54读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。

55、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

56、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。

57、没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。 58、不读书的人,思想就会停止。 59、学而不厌,诲人不倦。

60、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

61、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。

62、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 63读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 64、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 65、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 66、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 67、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 68、读书之于精神,恰如运动之于身体。

69、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

70、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。 71、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。 72、书到用时方恨少,事非经过不知难。

73、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。 74、只要愿意学习,就一定能够学会。

75、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。


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