对议论文三要素的解读 议论文主要是通过议论的表达方式来证明、阐述作者观点、立场的一种文体，它或者是从正面提出某种观点、见解或主张，或者是从反面驳斥别人的观点。评论、杂文、说法和读后感等，都属于议论文的范畴。 与其他文体的文章比较而言，议论文的学习显得比较枯燥，但它有着其他文学作品所没有的规律性。下面我结合教学实践谈谈把握议论文三要素的做法。 一、找准论点 先要弄明白论点的含义。论点在三要素中的位置排在第一。什么是论点呢？论点就是对某一人、事、物、问题或现象所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是找到、提取、明确文章的论点。议论文的论点通常有几个？一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如季羡林的《成功》，论点只有一个，即天资+勤奋+机遇=成功。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点，同时还有分论点。如罗家伦的《学问和智慧》，除了在文章的结尾归纳得出中心论点：我们不但需要学问，而且更需要智慧需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。全文分六段，把学问与智慧有显然的区别有学问的人不一定有智慧，有智慧的人也不见得都有很好的学问学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问和学问与智慧是相辅为用，缺一不可的六个方面作为分论点来补充和证明中心论点。文章中分论点的关系可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从于全文的中心论点。它与中心论点的关系是证明与被证明的关系。 明确了文章论点的含义和种类，又该如何确定论点？如果议论文的论点在文章中已用明确的语句表达出来，只要把它们找出来即可。先从论点的所在位置找。文章的中心论点可以在文章的题目、开头、结尾和中间出现，也就是说它可以被安排在文章的任何位置，但大多数情况是在文章的开头，段落论点除题目外也是如此。其次是概括文章的论点。有的论点若没有用明确的语句直接表达出来，就需要去提取、概括。 那表达论点的语句又是什么样子的呢？论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。一般是用陈述句从正面肯定的表达，论点要求具有鲜明性，赞成什么、反对什么，非常鲜明，不可能是模棱两可、含混不清的表达。一般不会使用疑问、反问、设问等句式，更少用修辞手法，表达论点的文字一般也单独成段。如果按照上述方法去做，基本就能找到、找准、概括出文章的论点。 二、掌握论据 首先同样是要明确论据的含义，论据就是证明论点的材料、依据。它包括事实和理论论据两种类型。 事实论据的事实材料可以是具体的事例、概括的事实和统计数据。如罗家伦在《学问和智慧》中为了论证分论点学问离不开智慧就 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41f61c5024284b73f242336c1eb91a37f011325d.html