《学问与才智》 积累运用 1.从课文中划出自己不生疏的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释。 2. 搜集纸上谈兵、 庖丁解牛、周总理智答记者三个故事。 质疑问难 【问题】 整体感知 1、这是一篇谈论文，读谈论文首先要读出作者的观点是什么。同学们预习过了，来说说罗家伦通过这篇文章要表达一个怎样的观点？ 2、这篇文章讲的是学问和才智，那什么是学问，什么又是才智？请一个同学就自己平常的生疏来说说。 3. 作者认为学问和才智有何关系？把作者的写作思路写在下面。 文段精读 4．读文章的第一节，理解文章是怎样来阐明学问与才智的。在同一个人的身上，假如只有学问而没有才智，会怎么样？相反假如没有才智只有学问又是怎么样？假犹如时具备学问与才智呢？ 5. 同学快速地阅读其次部分的内容，明确每段文字所叙述的主要内容：阅读第三节与第五节，比较这两段的论证方法有何不同之处？ 6. 第四节重在说明白一个什么样的问题？运用了什么样的论证方法？ 7. 下面哪些名言能证明本文的观点，请把它们插入文中，并说说理由。 ①仅仅具备精彩的智力是不够的，主要的问题是如何精彩地使用它。——笛卡儿 ②智力训练就是要扩大人的求知范围。——洛威尔 ③一个人所受的训练超过了自己的智力，这样的人才有学问。——马修斯 ④没有人由于学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机灵与才智却有赖于天赋。——约翰•塞尔登 ⑤人的才智不用就会枯萎。——达•芬奇 探究拓展 做学问必需要坐得住 ①最近有媒体报道，英国有名物理学家、全身瘫痪的霍金在65岁生日之际接受媒体采访时称，他方案作一次太空旅行。霍金是一个神话，残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体，他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞”的争辩使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起， 的确能给人极大的震撼。 ②探究霍金取得如此宏大成就的缘由，我们当然可将之归于他的天资聪颖，但我觉得霍 金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。 ③“假如不是由于生病，我不会有今日的成就。”霍金如是说。“假如他不生病，他可能不会这么专注，由于一个健康的人爱好是广泛的。”他的母亲这样解释。一句话，专注、安静下来、丢去广泛爱好，是霍金取得巨大成功的一个重要缘由。纵观古今中外的科学大师，他们一个共同之处就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。经济上可能有人一夜暴富，学术上却不行能一夜成功。做学问是一个“凳子要坐十年冷”的长期的争辩过程，需要日积月累，需要老狡猾实下功夫，来不得半点投机取巧。在学术领域，争辩者需要具备像霍 金这样的专注和恒心，才能有所制造、有所超越。 ④反观我们有些人，功利思想严峻，心浮气躁，三心二意，对一些域外新知不愿做紧密的跟踪和争辩，对本土的争辩难题不愿做踏实细致的争辩。即使是迫不得已要学习、钻研一点东西，也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止，结果对诸多学问都只是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科学精神而言．．．．．．．，他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。 ⑤因此，急功近利心理不除，学术界就难以成为一个清静之地，而长此以往，势必要殃及整个社会的制造力量。如何医治？一个重要的地方就是真心像霍金学习，不仅要学他身残志坚的意志，更要学他“术业有专攻”的专注精神，科研人员必需下恒心挤掉杂念，排解浊气，甘心埋头书房或试验室，充分利用“别人用来喝咖啡”的时间，静下心来，真心实意地搞点争辩，做点学问。可以说，淡泊名利，潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件， 正如有名科学家丘成桐所说“好的科学家首先要坐得住”。 1．本文的中心论点是什么？ 2．有人认为文章第④自然段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。 3．像霍金这样潜心搞争辩做学问，取得巨大成就的人还有很多，请再举一例，为本文补充一个事实论据。（2分） 4.第④段画线句子中假如去掉，在表达效果上与原句有什么不同？ 5.古今中外的科学大师都有一个共同的特点，那就是“做学问必需要坐得住”。试读正面的 几则材料，你觉得哪些能作为本文的论据，为什么？ （1）毛泽东长沙读书期间经常到闹市去读书，能做到学习不受外界因素影响，培育了坚强的意志和毅力，为他后来成为一名宏大的军事家奠定了基础。 （2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。―――孔子 （3）管宁读书，目不斜视，因伴侣华歆读书不专，他割席分座，与之绝交。 （4）书犹药也，善读之可以医愚。―――刘向 《做学问必需要坐得住》参考答案 1.“做学问必需要坐得住。”或“淡泊名利，潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件。” 2.不是多余。这属于反面论据，与霍金及“古今中外的科学大师”的正面论据相结合，使论证更加完整、有力；更重要的是，这一段结合现实生活中某些不良现象进行了批判，使谈论更有现实意义。 3.示例：居里夫人穷四年之力专注争辩，从30吨铀矿渣中提取出0.1克镭，成为科学史上的一个里程碑。 4.“就科学精神而言”一语，限定了“境界”的范围，说明这里比较的是他们和霍金在科学精神方面的差距，而非其他方面的差距，表达精确 严密。假如去掉就没有这样的表达效果。 5. （1）（3）由于材料均能紧扣文章的中心“做学问必要坐得住”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3caee566f4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8dc4.html