“新学科”学的基础理论研究 吴超 【期刊名称】《技术与创新管理》 【年(卷),期】2022(43)3 【摘 要】为了揭示新学科的孕育和运动规律,加速新学科的创生和发展,运用历史分析法、推理法和归纳法等,开展新学科孕育和发展规律的基础理论研究。通过分析学科和“学科”学的定义与内涵,提出“新学科”学的新定义及其主要研究任务,阐述新学科的创生条件和创生阶段的研究程式,归纳了18种新学科的孕育模式和创生新学科的5类常用研究方法,并比较了有无“新学科”学催生的学科发展演化周期。研究结果充实了“新学科”学的学科理论,为“新学科”学的发展发挥了积极促进作用。 【总页数】9页(P342-350) 【作 者】吴超 【作者单位】中南大学资源与安全工程学院;中南大学安全理论创新与促进研究中心 【正文语种】中 文 【中图分类】G302 【相关文献】 1.对我国图书馆学基础理论研究的反思与展望——历届全国图书馆学基础理论会议回顾与21世纪图书馆学理论研究思考2.图书馆学基础理论研究应有自己的核心论域——兼评《当代图书馆学基础理论的客观知识本体论转向》3.30载耕耘,张阳德团队联络全国同行为创内镜学、内镜微创学新学科奠基础(1982年——2014年)4.全面总结中国社会学30年经验开创社会学基础读本新框架——国家社科基金重大委托项目“中国社会学基础理论研究＂最终成果《社会学与中国社会》简介5.当今我国图书馆学基础理论研究的断层及生长点——十年来图书馆学基础理论研究之反思 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/421c987a6ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dc7.html