小班社会优质课教案《学习穿袜子》 幼儿园小班社会教案：学习穿袜子 活动目标： 1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 2、认识脚趾、脚跟。 3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的意愿。 活动准备： 1、课前让每个幼儿脚上穿一支袜子，老师穿上一只袜子(有袜跟的，厚的) 2、场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱撒在地上） 3、场地上幼儿的座位上贴好小圆点 活动过程： 一、帮助袜子找朋友 1、进场音乐，学高人，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏：小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。 2、让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友这一环节。记住在找以前要先看看，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最合适的朋友。 3、师和幼儿一起讨论 （1）、你帮你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的呢？ （2）、为什么它们两个是好朋友？（通过讨论让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起，它们是一对好朋友） （3）、为什么要两只两只做好朋友？（通过讨论让幼儿知道1 人有两只脚,两只叫一双） 二、学习穿袜子 1、幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导 2、请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。 游戏：碰一碰恩，你们真棒，给我们的袜子找到了朋友，那现在我们也去找个朋友做做游戏吧。（弹碰一碰的游戏音乐） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4222474b084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c9c.html