小学六年级语文期中考试质量分析 一、试题简析： 本次考试试题量大，题碎，考查的知识点非常全面 ，涉及生字、读音、变调，对对子、成语、古诗句名言积累与运用、变换句式、修改语段、根据课文内容填空、排序、阅读理解、作文等方面，还 涉及到一些课外知识，学生在做的时候处了细心、用心，还得有一定的课外阅读量，只有这样才能取得高分。试卷注重考查学生的思维能力和阅读、写作水平。本次试卷总体难度较大，但能够紧紧围绕本学期的教学目标，考查一些学生应知应会的内容，还注意将课文学习与课外资料融合，体现了一定的灵活性。 二、成功之处： 从检测成绩看，十个班差距不是很大，可以看出，教师平时能做到互相团结协作，资源共享，学生成绩分布均衡，后进生相对来说比较少，整个年级段优良率达65%。从学生答题情况看，学生基础知识的掌握总体上较好，学得较扎实。如看拼音写词语，只要是学过的基本都能写对 ，选择题等题目，错误都较少。可以看出老师字词教学巩固较好。作文基本能认真审题，按要求展开想象完成作文，离题现象极少。 三、不足之处： 1、部分学生的学习习惯较差，态度不够端正。 2、学生的阅读理解、概括能力仍比较差。 3、审题能力的欠缺。虽然是六年级的学生了，但是还有一些学生做事比较粗心，答卷时，题目要求只看了一半就马上做了，以至于最后后悔莫及。 四、改进措施： 1、重视学习习惯的培养。 平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的学习成绩。 2、继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。 平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。 3、在写作指导上仍应多下功夫。 随时引导督促学生动笔写一点，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高学生的写作兴趣，培养写作习惯。 4、注意对学生学习方法的指导。 教材中出现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，而不是告诉学生某题的正确答案。有针对性地进行分类练习。在小处把握好学生的解答中的细小语病，在大处要教活激活学生的思维，要求要严，方法要活，提高学生的答题能力。 我相信，通过我们六年级师生的共同努力，六年级的语文成绩一定会进一步的提高。 层次分析法调研问卷 尊敬的领导： 您好！我是长安大学研究生。为了确定基于融资担保条件下企业信用评级指标的权重，我需要您提供宝贵的时间完成以下问卷。请您针对问卷中提到的两个指标的相对重要性加以比较：问卷采用1—9标度法，请在相应的数字下大“√”；数字标度的含义及说明如下： 重要性级别 1 3 5 7 9 2、4、6、8 含义 同样重要 稍微重要 明显重要 非常重要 极端重要 —— 说明 两因素比较，具有相同的重要性 两因素比较，一个因素比另一个稍微重要 两因素比较，一个因素比另一个明显重要 两因素比较，一个因素比另一个重要的多 两因素比较，一个因素比另一个极端重要 上述相邻判断的中间值 第一层指标比较：“基于融资担保条件下企业信用评级”要素层重要性两两比较 指标 企业基本状况 企业基本状况 企业基本状况 企业基本状况 企业基本状况 企业基本状况 偿债能力 偿债能力 偿债能力 偿债能力 偿债能力 生产经营能力 生产经营能力 生产经营能力 生产经营能力 利润获取能力 利润获取能力 利润获取能力 创新应用能力 创新应用能力 历史信用记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 指标 偿债能力 生产经营能力 利润获取能力 创新应用能力 未来成长潜力 历史信用记录 生产经营能力 利润获取能力 创新应用能力 未来成长潜力 历史信用记录 利润获取能力 创新应用能力 未来成长潜力 历史信用记录 创新应用能力 未来成长潜力 历史信用记录 未来成长潜力 历史信用记录 未来成长潜力 第二层指标比较： 1.“企业基本状况”要素层下各指标重要性两两比较 指标 领导群体素质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 指标 职工队伍素质 领导群体素质 职工队伍素质 指标 资产负债率 资产负债率 流动比率 指标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 企业规模 企业规模 指标 流动比率 利息保障倍数 利息保障倍数 指标 应收账款周转率 流动资产周转率 流动资产周转率 指标 资产报酬率 指标 技术人员比重 R&D投入强度 R&D投入强度 指标 国家政策支持 销售收入增长率 资本积累率 企业发展规划 销售收入增长率 资本积累率 企业发展规划 资本积累率 企业发展规划 企业发展规划 2.“偿债能力”要素层下各指标重要性两两比较 3.“生产经营能力”要素层下各指标重要性两两比较 1 2 3 4 5 6 7 8 9 存货周转率 存货周转率 应收账款周转率 4.“利润获取能力”要素层下各指标重要性两两比较 指标 销售毛利率 指标 新产品销售收入比重 新产品销售收入比重 技术人员比重 指标 行业发展前景 行业发展前景 行业发展前景 行业发展前景 国家政策支持 国家政策支持 国家政策支持 销售收入增长率 销售收入增长率 资本积累率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.“创新应用能力”要素层下各指标重要性两两比较 6.“未来成长潜力”要素层下各指标重要性两两比较 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4224c699950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed47c.html