篮球教案 教1，篮球的传切配合——横切 材 2，体能训练 教学目标 重点 流程 时间 课型 实践课 班级 初二年级 1，通过学习传切配合的技术，使80%以上的学生初步掌握篮球横切的技术；通过体能训练，全面提高学生的身体素质。 2，提高学生学习篮球的积极性，增强学生团结协作意识，培养学生的创造性和吃苦耐劳的品质。 切入时的有效摆脱 内 容 与 过 程 一、学生集合整队,报告出勤人数。 二、师生问好,检查服装。 三、宣布本次课程的任务和要求,安排见习生。 组织队形：如图一 一、绕篮球场慢跑 侧滑步练习；交叉步练习；侧身跑练习；后退步练习；脚尖走；脚跟走。 组织队形：如图二 二、行进间徒手操 振臂运动；扩胸运动；体转运动；腹背运动；正侧压腿；膝绕环运动；腕关节踝关节运动。 组织队形：同如图一 目的：让学生 充分活动各关节，为课堂基本部分打下基础，避免运动受伤。 难传球的准确性 点 组 织 与 要 求 一、组织队形 练习负荷 小 开 始 部 分 2 分 钟 图一 二、要求： （一）集合队列迅速、整齐、安静，精神饱满。 （二）球有顺序地放到场外,以便上课使用。 （三）见习生要了解课程的内容,参加力所能及的练习。 一、组织队形 准 备 部 分 中大 8 分 钟 图二 要求： 1，准备活动全面、充分。 2，动作统一，听从指挥。 基 本 部 分 30 分 钟 一、学习篮球传切配合 动作概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。 动作要领：传球-摆脱-切入-接球-运球上篮 组织队形：如图三、图四 教学过程： 1，教师示范,讲解横切的动作要领。 2，练习无人防守的横切。 3，练习有人消极防守的传切配合。 4，学生示范练习。 5，练习简单防守的传切配合。 6，有能力的学生可以尝试纵切练习。 重点：切入时的有效摆脱 难点：传球的时机的准确把握 学法指导： 每个小组8-10人，小组长带领在两个篮球场进行练习。 二、体能训练 篮球全场传接球上篮 方法:把学生分成四大组,每组2球,两人从两端线开始传接球，到底线运球上篮。投篮后抢篮板球，然后排在另一队尾（依次进行）。 一、整理活动 二、课堂评价 三、布置作业、收整器材，师生再见 课下作业： 什么是传切配合？要点是什么？ 一、传切配合组织队形： 图三 图四 要求： 1，切入者必须先做假动作摆脱防守。 2，切入过程中用侧身跑并始终抬手看球。 3，传球人要有假动作吸引对手，传球时要及时、快速、准确。 4，教师巡回指导，及时纠正错误动作。 二、体能训练组织要求： 1，清楚练习方法和跑动路线。 2，练习认真,动作规范。 3，注意胸前传接球的动作要领,跑动路线清晰。 组织: 同图一 要求:放松积极主动,认真听老师讲评,课下完成作业。 小 结 束 部 分 5 分 钟 场地篮球场2块，篮球8个。 器材 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4241813a852458fb760b560c.html