龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 层层铺垫 动人心魄（下） 作者：冯汝汉 王永山 来源：《作文周刊(初一版)》2006年第14期 技法展示 三是由远到近，远为铺垫。画面有远近之别，电影手法有由背景、远镜头直推到特写镜头；文章的层次，也可以由远而近，推出一个也如“特写镜头”一样的画面来，这个画面就常常是全文突出的主题画面。朱自清《背影》在篇首点题后，并不立即描写背影，而是先写父亲在祖母去世和丢了差事的逆境中还来安慰儿子，这是一写爱子之情；接着，写父亲在因事忙已叫人陪“我”的情况下仍然坚持亲自送“我”，这是二写爱子之情；再写上车时，父亲又是嘱咐我，又是托别人照应我，这可算是三写爱子之情。三次反复渲染父亲的爱子之情，犹如三层台阶，一步一步把感情蓄积得浓郁饱满，然后全力刻画最动人的父亲形象——买橘子时父亲的背影，这时，读者也禁不住和作者一道感动得流泪了。《背影》的魅力，就在由远而近地层层铺垫，然后笔酣墨饱地精心刻画的“特写镜头”上。 四是由偏到正，偏为铺垫。有的作品，通篇为叙述，但其主要篇幅并不是作者立意所在，而只是作为后边点题的铺垫。文尾部分尽管篇幅较短，但在意旨上却是全文的重心。这样，就出现了前偏后正的情况。如，张洁的《挖荠菜》先以大量篇幅回忆过去，写“我”童年时代被穷困折磨成一个“馋丫头”，因为饥饿偷掰财主地里的玉米棒子而遭到管家追赶，恐慌中跳进河里险些丧命。所以“我”对荠菜“有着一种特殊的感情”。而文章后半部分则略写了解放后孩子们对挖荠菜不能理解，吃荠菜时也是“漫不经心地用筷子挑上几根”。在此基础上，作者展开议论，希望下一代“珍爱生活”“懂得什么是幸福”。显然，文章的后一部分是题旨所在。写苦是为写甜。前面的忆苦是铺垫，把前面的铺垫写得厚实感人，后面点出的主题才会更加鲜明。 这里要补上一笔，铺垫不是衬托。衬托是以宾衬主，以反衬正；而铺垫则是以“主”衬主，以“正”衬正，重在从人物和事件的本身着手，铺开垫高，使蓄积丰满，然后或主题升华，或人物出场，或高潮涌现。运用铺垫时，要注意揭示衬垫与被垫之间固有的内在联系，力求写得和谐自然。 佳作看台 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42c7a42d80c758f5f61fb7360b4c2e3f5727258b.html