明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。你站在桥上看风景，站在楼上的人把站在桥上的“你”当做他们眼中的风景在观看。明月装饰了你的窗子，而梦见“你”的人把你当做窗外的明月一样，“装饰”了他们的“梦境”。很多时候，我们无意中就成为了在楼上看别人的人，我们看到了他们身上散发出来的人性闪光点，也正是这些闪光点让这个世界变得更加美好。 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。 在我的身边，就有一位这样的教师，她用自己的双手，托起了孩子们的梦。 记得元旦的时候，幼儿园进行元旦联欢。无论是小朋友们，还是幼儿园的老师，以及其他工作人员，都非常的开心。大家一起布置教室，一起出谋划策想给小朋友们惊喜。作为园长，接家长和孩子进教室，安排合适的座位，就成为了她的主要任务。 在园门口等家长和孩子的时候，她发现马路对面，一个学生和他的爷爷奶奶在等待过马路，路上车水马龙，小朋友和老人都有点不敢过马路，她马上走过去，虽然当时怀孕很不方便，也还是搀扶着老人，保护着学生，过了马路。然后把他们带进了班级里的座位上。 元旦联欢活动开展的很圆满，活动过后，幼儿园组织小朋友们一起吃饭，作为园长，她不会觉得自己就应该一直坐着，而是和我们一起给学生端饭。当她端了一碗滚烫的粥上桌时，一个学生突然从旁边跑了出来，她措手不及，但是为了不让孩子烫到，所有粥都泼到了自己身上，整个手都红了，但她还是第一时间去关心学生，有没有烫到。大家也非常担心她的身体，于是安顿好学生后，纷纷来到她身边关心她，她却是一副歉疚的表情，还和这些老师不断地道歉，她说:“我这特殊身体，还让你们忙里忙外的照顾我，实在是太不好意思了。”我们当时都非常的感动。这就是她，不言不语，却付出了很多很多。这不就是我们身边的好老师吗! 古语曰：“随风潜入夜，润物细无声”作为一名幼儿教师，我们就是滋润学生的主要养料，爱护他们，保护他们，陪伴他们一步一步的缓慢但是坚定地不断成长，是我们作为教师的首要职责。 “三人行，必有我师焉！”在进行幼儿教学的这个过程中，正是因为有榜样的力量存在，才能让同样作为教师的我，不断地在成长。希望以后我也能继续用我自己的双手托起每一位学生的人生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42d4c1de1fb91a37f111f18583d049649a660e18.html