爱心、细心和责任心 ——家长眼中的好老师 上海市月浦实验学校 姚 菊 老师是学生和家长人生中不可缺少的角色。每一位老师都有着自己的风格，有的和蔼可亲、有的幽默风趣、有的古板苛刻。而每个家长心目中又都有着一个衡量好老师的标准。作为家长，我认为一位具有爱心、细心和责任心的老师才是真正的好老师。 一、体贴与关爱学生，关注弱势群体 记得教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的孩子需要更多的关心和激励。好老师不应以考试成绩高低作为衡量学生好坏的标准，对待学生应一视同仁,不歧视后进生，特别对处在困境中的学生应更多地进行关心、帮助和引导，要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信，让他们享受到教育的温暖，激发他们求学的欲望。 爱心是一个好老师的表情，它能传递温暖传递真情。有一次，我儿子班里开展了为大病儿童捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而班主任老师却告诉他们：人与人之间应该相互友爱，相互帮助，能帮助他人也是一种幸福……老师还毫不犹豫的带头捐了一百元。这位老师把爱心送给需要帮助的人的举动深深的影响了班里的学生，也默默地教会了学生一种做人的道理。 二、工作细心，有亲和力，抓住教育教学不放松。 好老师都是平易近人，善于观察、思考，具有亲和力和凝聚力的。在学校，她为人师表，给学生树立榜样，能为学生创造轻松的学习环境，能带动孩子共同提高学习兴趣；能帮助学生减轻心理负担，能对学生进行学习方法的指导，并乐于与学生分享知识。 我心目中的好老师应该是有启发性，有幽默感，是调控课堂气氛的高手。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。她的课堂能体现她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也能被她精彩的讲解所吸引，不由自主地集中精力去听课。我希望好老师能不满足现状，能接受学生提出的意见和建议，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，能让每一位学生在轻松中掌握科学知识，在快乐中健康成长。 三、家访工作细致入微，学会理解家长 老师从事的是和人打交道的工作，如果能处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。一位好老师应学会用多种形式主动联系家长，尊重家长，和家长平等交流沟通，帮助家长全面认识、了解自己的孩子，并在教育孩子上与家长形成合力。同时，能帮助、指导家长不断提高家教水平和自身素质，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。 学生的茁壮成长,是教师不可推御的责任。老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。我希望老师有着开阔的胸怀，充满爱心、细心与责任心，真正成为孩子的领路人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6bfd40ceff9aef8941e0697.html