大班社会活动教案《我们都是好朋友》 作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是为大家提供的大班社会活动教案《我们都是好朋友》，希望能够帮助到大家。 1、通过歌曲《我们都是好朋友》唤起幼儿保护大自然，保护环境。 2、能识辨可回收物品、不可回收物品。 1、幼儿已学会歌曲《我们都是好朋友》 2、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等） 1、复习歌曲《我们都是好朋友》 提问：大家都知道如果大自然被污染了，环境被破坏了，到处都是垃圾，都是是脏脏的、臭臭的，你们喜不喜欢啊？那我们应该怎么办呢？ 2、幼儿讨论解决方法 3、教师小结幼儿讨论的内容 师：小朋友们真不错，能说出这么多的解决方法，那你们知不知道这些废旧物品中，哪些是可回收、可重复使用的，哪些又是不可回收的呢？ 4、教师带着幼儿识辨废旧物品中，哪些是可回收、可重复使用的，哪些是不可回收的。 5、小结 幼儿自己利用废旧物品制作小手工。 对于现在的小孩来说，他们都是独生子女，他们渴望与人交往，渴望有好朋友。但又因为在家常常是受大人们的宠爱，喜欢以自我为中心，他们又很难交到好朋友，常常为此苦恼。让学生初步了解人际交往的根本知识与技能。 1、让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，开展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，开展幼儿语言表达能力。 2、教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。 3、初步培养幼儿有礼貌的`行为。 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿有主动关心和帮助他人的意识。 图片一套：图①，小欣在踢毽子。图②，小欣的毽子搁在树上。图③，小明一边玩滚圈一边走来。图④，小明把毽子还给小欣。实物投影机。 (一)引入课题。 (二)幼儿自由排图讲述。 1．发给幼儿每人四张图片。师：这里有几张图片?每张图片讲什么? 2．师：请你们把图片排好顺序，编成一个故事。 3．幼儿排图讲述，教师巡回引导。 (三)讲述，交流，互动学习。 1．出示实物投影机，请个别幼儿把自己排图的方法和编成的故事告诉大家。 2．鼓励幼儿质疑，教师解答。 3．结合学词：踢、滚，教师质疑，幼儿解答。 (四)幼儿排图讲述。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/435892322179168884868762caaedd3383c4b5fc.html