一年级语文下册第八单元教学计划 单元主题 单元内容 我们身边的科学 第八单元由识字八，5篇主体课文《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》、《小蝌蚪找妈妈》和“语文园地”组成。 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读感悟了解一些科学常识，引发学生对科学的浓厚兴趣，产生探索发现的欲望。 2. 认识本单元要求认识的生字，引导学生发现和运用形声字、会意字的读写规律，逐渐养成主动识字的习惯；会写本单元要求会写的生字，初步学会分析字形，总结造字规律，以便于以后的学习。 3. 引导学生读文，通过读、悟，了解一些简单的科学常识，激发学生对科学的探索产生浓厚的兴趣。 1. 识字认字仍然是本单元学习的重点。 2. 总结识字教学以来的识字方法，获得对汉字的整体认知，也是本单元学习的一个重要内容。 1. 通过朗读感悟了解一些科学常识，引发学生对科学的浓厚兴趣，产生探索发现的欲望，将是本单元的难点。 2. 总结识字教学以来的识字方法，获得对汉字的整体认知，也是本单元学习的一个重要内容。 1、教具利用： 投影仪、电脑课件、生字卡片、词语卡片、小黑板。 2、主要方法： 目标教学法、暗示教学法、合作教学法、启发式、小组讨论，游戏法，分角色朗读课文法 识字八 1课时 《棉花姑娘》 2课时 《地球爷爷的手》 2课时 《兰兰过桥》 2课时 《火车的故事》 2课时 《小蝌蚪找妈妈》 2课时 语文园地 2课时 单元目标 重点 教学 难点 教学准备 课时安排 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/436f99386ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dd6.html