高一、高二、高三、高考、艺考学生学情分析及专家指导建议 雷式教育一对一特邀的巨人集团自身教育专家侯红老师根据多年教育经验总结出了一套初高一、高二、、高三、高考、艺考各阶段学情分析及指导建议，希望能给各位家长和学子们以启发和指导。 高一、课程多，任务重，孩子成绩下降。高中生活的适应问题。 5-1 关于学习及心态的转变 5-2 高一学生的成绩有滑坡是正常的，可能的原因包括前边提及的“几个转变”。高一还没有分文理科，九门课一起上，课程难度开始增大，学生实践紧张起来。在这个阶段，学生的自学能力要被充分重视；课程内容增多，老师上课时一节课赶着一节课，若是孩子没有预习或是课后复习的习惯，听课考试会很吃力。我们重视的不光是孩子成绩的提高，而且重视孩子学习方法的学习和学习习惯的培养，很有针对性。 5-3 高一开始已经正式算高中了，所有的学习生活都要为高考服务。因为高一还没有分班，所以重点考虑孩子高二的文理分科的问题，我们有“学科心理测评”可以用来分析孩子的纹理倾向，及这方面孩子的喜好。若是孩子和家长选定了某科，那另外一科的课程不建议家长做长期的定向辅导，会考之前适当突击就好了。从上了高中，就不要奢望孩子假期可以好好玩，连续辅导比每周一次要好得多。 5-4 高一是高中的基础，不论以后是文史理，数学和英语都是基础，是最重要的。若是在这方面孩子有缺陷，对高考非常不利，所以要集中说服，至少补两科。 高二、成绩不是很好，家长担心高考成绩过来咨询 6-1 高二主推定向辅导一年，一直辅导到高考前，非一年要家长写申请上报。 6-2 给家长施加压力：剩下没有多少时间了，高三只有两三个月在讲新知识，剩下的时间是三轮复习，并且很快，尤其是第三轮，几乎是以试卷为主，对基础薄弱的孩子来说，是相当有难度的。三轮复习之后是三轮模考，在二模完成之后就是填报志愿。所以，若想给孩子查漏补缺，高二是最好的时间也是最后的时间，因为高二之后就是高三，学生的遗忘相对较少。 6-3 再就是高二暑假。定向辅导的连续效果在这个暑假可以很好的体现在成绩上，所以这个暑假一定要 用好。等到高三，学校的复习肯定是一波接一波，孩子的时间就不那么容易拿出来了。 6-4 高二暑假的报名还有一个好处是高考刚完，刚完成毕业班的老师马上可以下来教他们，对他们以后高考大有裨益。 6-5 再就是和家长沟通报志愿的相关经验，增加信任筹码。 高考：最后的冲刺，针对性提高 7-1给家长施压：孩子高三了（讲高三复习和模考的过程），这种情况再持续下去就相当危险了。时间太紧，孩子注定多吃点苦才能提高成绩，所以得准备让孩子累一年了。 7-2 首先要了解孩子想报考的目标学校，没有目标学校的要帮助学生树立报考目标学校。通过目标树立学生和家长的危机感。 艺考生 8-1 考生，长时间脱离学校，有的一年到一年半的时间都没有学习文化课从学科的角度上说在去年的基础上家50分，按照一个标准去学习，一科的分析，想英语考90分，要解决的办法，具体题型去分析， 应该拿到多少分才能备考。学科知识点题型具体分析。举例考上清华美院的学生。 8-2 首先肯定他，你要付出的努力会很多，付出的多得到的也多，学习要循序渐进，知识要增加。安排课时要逐渐的增加。 8-3学习需要三心，决心，信心，恒心。说几句励志的话。 以上是雷式教育一对一特邀的巨人集团自身教育专家侯红老师根据多年教育经验总结出的一套高一、高二、高三、高考、艺考各阶段学情分析及指导建议，希望能给各位家长和学子们以启发和指导。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43ecde59846a561252d380eb6294dd88d1d23d2a.html