幼儿园手把手教唱童谣教案 一、教学目标 1. 学习和掌握童谣《小燕子》和《两只老虎》。 2. 培养幼儿园孩子的语言表达能力和音乐感受能力。 3. 培养幼儿园孩子的协作意识和团队精神。 二、教学内容 1. 童谣《小燕子》和《两只老虎》 2. 唱歌的基本动作 3. 教学方法 三、教学步骤 1. 音乐启蒙（5分钟） 教师播放优美的童谣音乐，引导孩子感受音乐节奏和节拍。同时，教师还可以通过手势示范，向孩子展示唱歌的基本动作。 2. 学唱童谣《小燕子》和《两只老虎》（30分钟） 教师和孩子一起学习唱歌的基本动作，然后教唱童谣《小燕子》和《两只老虎》。在唱歌过程中，教师可以先唱一遍，然后鼓励孩子模仿、练习。 3. 协作创作（20分钟） 教师组织孩子分组，让他们一起探讨如何用手势表达歌词的含义，并创作属于自己的合唱动作。之后，教师会邀请每个小组进行表演。 4. 总结评价（5分钟） 教师提醒孩子注意唱歌的技巧和表现，鼓励他们表现出自己独特的风格，并逐一点评每个小组的表现。 四、教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/443188e2e63a580216fc700abb68a98271feacc1.html