讲究卫生 活动目标： 1、掌握基本的卫生常识。 2、知道讲究卫生对我们健康的重要性。 3、养成讲究卫生的好习惯。 活动准备： 讲究卫生和不讲究卫生的图片若干。 活动过程： 一、 情景导入： 讲故事“小猪变干净了”。 二、 自由交流： 你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？ 三、 相关知识： 饭前便会洗手，正确擦脸，坚持早晚刷牙有利于人体健康。 四、 观察与操作： 看图判断对错，并将正确的画面图上自己喜欢的颜色。 活动延伸： 1、老师和儿童自编“讲究卫生”的手册张贴出来，供大家观看。 2、家长配合幼儿园教育，在日常生活中注意儿童良好卫生习惯的培养。 爱护公共卫生 活动目标： 1. 教育儿童不乱扔果皮、纸屑，不乱贴乱画。 2. 让儿童懂得保护周围的环境卫生。 3. 培养儿童良好的卫生习惯和爱护公共环境卫生的优良品质。 活动准备： 4张图片（结合儿童用书的画面）。 活动过程： 一、 准备图片： 1、小朋友在墙上乱涂乱画。 2、随地吐痰。 3、随地大小便。 4、把地上的垃圾捡起来并扔进垃圾桶。 在四张图片中，哪个小朋友做得好？ 二、 观察： 带领儿童在园内外散步，有目的地引导儿童观察。 观察教师打扫活动室，引导儿童认识到应尊重老师的劳动成果，保持清洁。园外散步，观察路上行人并判断哪些是对的，哪些是错的，并说说原因。 活动延伸： 鼓励儿童回家也做“清洁小卫士”，保护环境卫生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/448d2bfb1a37f111f0855b26.html