课题 识字3拍手歌 年 级 二 学科 语文 审核人 赵亚丽 参与者 二年级全体教师 语 阅 读 正确流利地朗读课文，背诵课文。喜爱小动物，产生保护动物的意识。 文 写 作 仿照课文写句子。 要 素 2.给下列汉字补充声母。 1.看拼音写汉字。 ɡē shēnɡ shēn chù jiǔ zhī （ ）（ ）（ ） 字词句 ónɡ ín iónɡ āo énɡ 重 点 落 实 内 容 运 用 ou 丛 林 熊 猫 朋 友 2.比一比，再组词。 雁（） 世（） 熊（） 休（） 锦（） 雀（） 也（） 能（） 体（） 棉（） 语言赏析/同步阅读 黄鹂百灵唱不休。 1.辨一辨，并组词。 体（ ） 拍（ ） 休（ ） 伯（ ） 2.文中介绍了 、 、 这几种动物。 3.从文中我们知道猛虎生活在 ，黄鹂和百灵喜欢 。 重点段落品析。 你拍五，我拍五， 森林深处有猛虎。 你拍六，我拍六， 写作 小练笔 1、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。 2、写一则保护动物的宣传语。 拍手歌——动物 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/449c651acf1755270722192e453610661ed95ad3.html