幼儿园大班下学期教育随笔范文，抢椅子，大班孩子们制定的游戏规则 好的教师教育随笔对教育工作的开展非常有帮助《幼儿园大班下学期教育随笔范文，抢椅子，大班孩子们制定的游戏规则》值得幼师们参考，条例清晰随笔的内容的杂文比较好，对内容的格式和排版做了调整，为了方便大家的阅读，还有相关值得参阅的随笔性文章推荐给你，幼儿随笔短果父亲节，大班教师随笔排练节目，大班美术随笔范文。 自由活动时，看到一群孩子在玩“抢椅子”游戏，我有点好奇，于是细细观察。看到玩游戏的孩子手里都有一张小卡片，小椅子有序地摆放成远远地，跟老师放的一样整齐，不同的是中间还放着一张小椅子，晨晨坐在中间拍着手（原来是代替音乐），孩子们听着拍手声沿着一圈走起来，只见晨晨把小手放在膝盖上叫停，孩子们立刻挪动抢椅子，没坐到椅子的孩子被淘汰，然后孩子们搬掉一张椅子游戏继续进行着。等到晨晨再次叫停的时候，这时童童和涛涛同时坐到姥姥一张椅子上。我想，这下孩子们碰到难题了，只见小敏和涛涛在“石头剪子布”，结果童童赢了，涛涛被淘汰，游戏继续进行着……看着孩子们一轮游戏结束，最后的胜利者高兴地举起手叫起来：“我赢啦！”热情高涨孩子们玩游戏的热情感染了我，同时也觉得他们是如此地游戏规则。我说：“老师也来参加你们的游戏，好吗？”孩子们拍手叫好。这时，旁边的小朋友也都过来想参加游戏，于是我提议：“请小朋友们安静地坐好，让玩游戏的孩子们简述游戏规则。”晨晨忙说：“我来告诉你们游戏的规则。”大家拍手表示同意。晨晨说：“参加游戏的一共十个二十个小朋友，每人发一张小卡片，其中一个人是指挥的，坐在中间拍手，九个小朋友抢椅子，指挥的人叫停，开始抢椅子，没有抢到椅子的，就是输了，搬掉一张椅子再开始游戏 ，如果有两个小伙伴小朋友一起坐到椅子，就要‘石头剪子布’，赢的人则继续玩游戏。”我问大家：“你们同意这样的游戏规则吗？”大家齐声说：“同意！”于是，大家迫不及待我地开始游戏了。 听了孩子们制定的游戏规则，看着孩子们有序地游戏，不由地想到实幼教师经验100条之84条所说的：“对于大班的孩子，有些游戏的规则、活动的常规，不妨让他们自己来商量、确定，要知道他们也是实在太太有主见的。而且，由他们自己确立的制度更容易被拟定和遵守，因为他们觉得自己被轻视了。” 以上就是读者在实际工作过程中总结的工作经验的全部内容，大致内容描述了幼儿园大班下学期教育随笔范文，读者们可以根据工作实际情况稍作境况调整，大家的意见可以直接反应给，还有相关的几篇同样优秀的随笔例文推荐给你，大班期末教职员随笔，大班教育随笔范文区角活动后，更多的相关内容可以参阅幼儿园大班教育随笔专区。 幼儿园大班下学期教育随 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/451acd3689d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee82.html