高中英语有声课程资源开发研究 陈年华 【期刊名称】《《中学生英语》》 【年(卷),期】2018(000)030 【摘 要】英语是一门结合'视、听、说'各种基础技能的学科,教师要充分扩展学生的知识语言能力,扩展学生的'读、写、译'这些延伸技能,鼓励学生找到适合自己的有效的英语有声学习技巧,以课堂的语言能力发展为基础,促进学生英语各项综合能力的发展和提高。语音是任何一门语言学科的基础和灵魂,而有效的教学方法则是这个核心基础的要领。 【总页数】1页(P91-91) 【作 者】陈年华 【作者单位】[1]江苏省泰州市黄桥中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】 1.树立新的课程资源观,积极开发英语课程资源 --解读《高中英语课程标准》及实践运用 [J], 刘钰 2.高中英语课程资源不均衡发展之管窥——基于校本的英语课程资源开发与利用现状调查分析 [J], 杨晓静;段海霞 3.基于增强文化意识的高中英语课程资源开发研究 [J], 陈彩云 4.《“非遗华蓥高腔”社团课程资源开发研究》中的艺术物化美探索 [J], 粟勇 5.中职学校传统手工艺类"非遗"课程资源开发研究——以三都民族中等职业学校为例 [J], 胡瑞波;葛桂州;徐本丽 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/454b9b406ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d9a.html