班级漂流日记家长版范文(通用3篇) 父母，以前称为一家之主，是指父母或其他监护人。 以下是为大家整理的关于班级漂流日记家长版的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 中午歇息时，我反问孩子：“阳阳，还回忆起五岳所指的就是哪几座山吗?”我晓得孩子昨天看看得很深入细致，想要吴际顺他的记忆力。大凡一个负责管理一点的母亲，对于这些有关智力和记忆的测试就是永远不能厌倦的，没有办法，心态问题。 在我或明或暗的提示下，即便是结结巴巴，孩子的回答仍然得到了我的肯定与鼓励。毕竟只是8岁的孩子，在看过几遍后能准确说出五岳及其所在地省会名称，我已经比较欣慰。毕竟，我是个教育工作者，知道拔苗助长可能会适得其反，所以有时候对孩子不敢有过高的要求。 但我的主要目的并不仅仅测试他的记忆能力。 “阳阳，看了昨天介绍五岳的文章，你有什么问题想考考妈妈吗”我切入了正题，但尽量说的漫不经心，让他感觉和平时与妈妈做的一些游戏没什么区别。 毕竟只是个孩子，直观的问题使我脱口而出。我淡淡的微笑的看著他：“能够无法反问个容易一点的问题难倒妈妈?” 孩子面带难色。我装着不在意地提示：其实你昨天看的那篇文章，妈妈没有仔细读，说不定你从中就能找到问题难住我啊! 就是吗?!获得提示信息的孩子关上昨晚留存的文章，又津津有味地看看了出来，我静悄悄趴在一边，冷静地等候着。 “妈妈，你知道人们什么时候开始崇拜山的吗?”第一个问题出来了，我有点想笑，那文章的第一句话就是“人们对于山的崇拜，起源于原始社会。”还是很高兴，这问题毕竟有点深度了。 “从原始社会吧。”“就是的” 短暂地安静。 “妈妈，你晓得‘斧劈石’在哪座山吗?” 我作出一副茫然的样子。 “不晓得吧!那你晓得应县木塔和少林寺在哪儿吗?”我的茫然给了小家伙引导，他似乎去了胃口。 我笑着摇摇头。孩子兴趣昂然地给我讲了起来，当然是边看文章边讲，语句磕磕巴巴不那么连贯，夹杂着的错别字被我不露声色地纠正过来了。 “谢谢阳阳给妈妈谈了那么多关于五岳的科学知识。昨天时间顾不上，有个问题我没看清楚，好象说道的就是为什么中国存有那么多名山大川，为什么偏偏这五座山被称作‘五岳’呢?” “哦，我看看1一脸专注的神情，孩子又走进了文字的世界...... 我欣喜地苦笑了! 由于感冒还没好，嗓子到现在还是说不出来话，和熟人见了面打招呼都是摇手表示就过去了，所以这几天就没有出门。 今天下午回去直奔孩子，不得不回家，真的很冷，想象孩子都就是怎么过得呢?怎么没听见庆庆说道热呢?就是我哮喘的原因吗?还是孩子比家长更勇敢! 中午吃饭时庆庆说今天中午从新分组了，她原来的二组成现在的三组了，今天星期三得打扫卫生，晚点来接!我4.35到了学校，就把车停在庆庆能看到我的地方一直等，都快5点了还没出来，我就下了车，去了学校里找她，我路上看到和女儿一班的小男生，他说没见庆庆，由于出门没带手机，就借用孩子妈妈的手机给家里打了电话，我妈妈说，庆庆没到家，我就挂了电话。和同学妈妈告别后，还是想看看庆庆有没有在教室，又继续走向教室，到了教室看到了几个正在值日的小女生，她们都说今天庆庆没有值日，庆庆昨天是值日生，我心想这回又接不住孩子了，我就走出校门，离开学校。 庆庆一定回家了，我想要。我心急如焚，真想要一眼看见她，害怕她在哪个角落等着我直奔她，害怕她路上不安全，害怕她……就是的一会收到我妈妈的电话说道就是庆庆安全到家。女儿真的长大了，我至了家，就当什么事都没有出现! 女儿在屋写作业，我没打扰她，半个小时过去了，她房间的门开了，庆庆高兴地向我走过来：“妈妈，我今天的语文试卷，我这次的阅读一分都没扣，全对了，我是按照你说的方法做的，你看看”。接过孩子的试卷，这次做的确实不错，我就把庆庆紧紧的抱在了怀里，我没说话，松手我给庆庆一个大拇指。 庆庆你真棒，妈妈真是小瞧你了，存有好多意想不到就是你都努力做到了!稳步助威 今天和往常一样早起做饭，吃完饭送姐弟俩上学。吃完中午饭由于儿子幼儿园上课时间晚，需要睡一觉，哄儿子睡觉就没法送女儿上学了。我就让她自己去上学了。她刚走一会儿子就睡着了，我发现女儿红领巾忘带了，我就赶快骑车追，一直到学校，也没有看到女儿的影子，我心里担心坏了，由于家里还睡着儿子，我也没有太多时间去学校里看。就给女儿老师发了微信说明了情况，老师回复孩子在学校上课，我才把心放下来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4575c09953e2524de518964bcf84b9d528ea2cff.html