探讨绘本教育的价值与意义 作者：杨娟 来源：《课堂内外·教师版》2020年第02期 【摘要】本文結合作者的教学经验，从绘本教育的价值与意义这两个角度进行探讨，希望以此为广大教师带来一些启发与思考，从而将绘本教育更好地应用到自己的教学中来。 【关键词】绘本教育；价值；意义 绘本教育是指以生动、有趣的图画和精炼、简洁的文字为素材，利用图文并茂的形式对学龄前儿童进行教育的一种方式。绘本教育可以很好地发挥自身的价值，将学习变成一件有趣的事情，使得他们在快乐的过程中轻松地学到知识。 一、绘本教育的价值 1.绘本教育在健康领域的价值。科学研究表明：无论是大人还是儿童，都喜欢生动、曲折的故事。教师在讲故事的过程中还可以设置有趣的问题。比如，在《小马过河》的绘本故事中，教师可以边讲故事边提问：小马一开始过不了河是真的因为水很深吗？小马后来可以过河是因为水变浅了吗？通过这样的方式不仅释放了幼儿的天性，还使得他们在一个轻松、快乐的氛围中进行学习，心理上的愉悦感也会极大地促进他们身体更茁壮地成长。 2.绘本教育在语言领域的价值。3—5岁是培养幼儿语言表达能力最重要的阶段，而语言是伴随人一生的重要技能。所以，培养幼儿的语言表达能力对于他们的成长具有重要意义。在以往的教学实践中，发现绘本教育对培养幼儿的语言表达能力有着显著的效果。 绘本是以精准、简练的语言方式表达故事，在绘本中虽然作者使用的文字较少，但是每一句话都准确地表达了故事内容，并且形成了完整的故事情节。在绘本教育的过程中，幼儿通过听故事与讲故事的方式，不仅锻炼了他们自身的语言表达能力，还增强了他们的自信心。 3.绘本教育在艺术领域的价值。绘本中不仅有文字形式，还有图画的形式。图画不仅能帮助幼儿加深对故事的理解，还能提高他们的艺术素养，实现绘本教育在艺术领域的价值。 我做过一项实验，将10个学生分成两组，一组五个人，然后让其中一组通过绘本教育的方式学习“蝌蚪找妈妈”的故事，让另一组通过纯文字、教师口述的方式学习这个故事。结果表明：通过绘本教育学习的幼儿不仅可以完整地叙述下来整个故事，而且他们还可以画出蝌蚪、青蛙的样子；而另一组幼儿完全不知道“蝌蚪找妈妈”是什么故事，只记住了蝌蚪这两个字。绘本中的图画通过生动的角色、五颜六色的画面、天马行空的想象，促进幼儿右脑中枢的开发，让他们在艺术方面有了进一步地提高。 4.绘本教育在科学领域的价值。首先，绘本教育是一种科学的价值理念，它遵循了幼儿发展的规律。其次，绘本教育不单只有故事内容，还有运用图文形式进行故事讲解的科学类型内容。最后，绘本教育能帮幼儿树立起正确的科学发展观，让他们认识到什么是科学，什么是客观的物质世界，从中学到了基本的科学知识。 二、绘本教育的意义 1.提高幼儿的艺术素养。幼儿在听故事、看故事、讲故事时，不仅锻炼了语言的表达能力，还提高了自身对色彩的敏感力，激发了其想象。 2.提高幼儿的审美情趣。通过对图画的欣赏、品味，幼儿不仅丰富了自身的阅历，还慢慢地提升了自己的审美情趣。 【参考文献】 [1]于冬青.幼儿教育事业发展现状分析及相关建议[J].学前教育研究，2005. [2]孟淼.幼儿教师队伍现状分析及对策研究[J].青岛大学，2012. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/45e7fe55158884868762caaedd3383c4ba4cb47a.html