龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 从《金岳霖先生》看汪曾祺 作者：刘凯 来源：《黑河教育》2015年第09期 [内容摘要]《金岳霖先生》是汪曾祺先生的散文名篇，充分体现了汪氏散文的特点。本文从《金岳霖先生》文本出发，就选材、思想、语言、手法、结构等方面进行分析，旨在使学生更加透彻地感悟汪氏散文的魅力，更深入地了解金、汪两位大师，并借助文本提高学生的审美趣味。 [关键词]散文;教学方法;体会 《金岳霖先生》是汪曾祺先生的散文名篇，被选入苏教版高中语文教材，虽然跟他的其他记人作品《星斗其文，赤子其人》《老舍先生》相比略有逊色，但文章全面地展现了一代大家的创作风格。通过学习本文，学生可以体味汪氏散文的韵味，从而提高审美趣味。 中国记人散文有细微处着笔、琐屑事见情的传统，韩愈的《祭十二郎》、归有光的《先妣事略》《项脊轩志》等文无不是这种传统的绝妙体现。作为“中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”，汪曾祺先生创作散文尤其注重这一传统。写金岳霖，舍弃写其人的学术思想和为人处事的态度，而着力描述金先生讲“小说与哲学”时突然从衣领里捉出一只跳蚤，甚是得意;养一只斗鸡，和斗鸡同桌进食;跟小朋友比水果大小;课上挑穿红毛衣的学生提问……如此种种，你甚至很难与一个学术泰斗联系起来，然而汪曾祺先生本就不是在写一个学术泰斗，他是在写一个人。正如他在《泰山片石》中写道：“我写不了泰山，我对一切伟大的东西总有点格格不入……我是生长在水边的人，一个平常的、平和的人。”带着这样的心态，汪先生自然首先发现一个人身上的平常细微之处，六十七岁高龄的他在写这篇文章时居然还能记得金岳霖先生帽子的形状、一件夹克的颜色，这需要一颗多么细腻温婉的心！ 当代许多作家在散文创作时特别注重感悟哲理，将观念的灌输作为一篇散文的灵魂，这其实是作者功利心态的表现。读者对文章的解读是多样的，一篇文章究竟带给读者怎样的启迪是不需要确定的。周作人的《乌篷船》告诉你有怎样的感悟吗？同样如此，汪曾祺的散文你能说他想表达怎样的哲思吗？《金岳霖先生》这篇文章除了用极其生动的笔墨介绍金先生的生活点滴，如坐三轮车逛王府井，讲“小说与哲学”，给过世的林徽因过生日之外，还写了西南联大诸位教授的衣着，以及给同学王浩画画等事。你乍一看什么都没有，再一读又好像什么都有。好的作品总是越品越醇，汪曾祺先生着力于生活中的小美，而这样的小美却是与人心灵紧密贴合的美，总能激起人心底的涟漪，恰如涓涓细流终究会汇成江海。而过多的哲理观念的灌输实际上会造成心灵的麻木，恰似洪水泛滥，适得其反。 汪曾祺先生的语言极富特色，无论散文还是小说都多用充满乡土色彩的口语。如果说孙犁先生的口语带着浓郁的水气，赵树理先生的口语饱含泥土的气息，那么汪曾祺先生的口语则充满中国味，朴素而纯净，像是蔚蓝的天空。《金岳霖先生》中写道：“我想象金先生坐在平板 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4603d8f3bdd126fff705cc1755270722182e590c.html