中等职业学校学前教育视唱练耳教学之我见 黄冬晖 【期刊名称】《都市家教(下半月)》 【年(卷),期】2011(000)006 【摘 要】视唱练耳是中职学前教育专业音乐技能学科中的一门重要基础技能理论课,是学习音乐的基础,是训练读谱技能、培养音乐听觉灵感的基础.它是一门综合性技能训练的学科,是发展学生的音乐听觉,使其积极地将听觉运用到表演实践中,对声乐、器乐、舞蹈的表演有着直接的影响,不容忽视. 【总页数】1页(P174) 【作 者】黄冬晖 【作者单位】福建省漳浦职业技术学校 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.明确舞蹈课程的定位优化舞蹈课教学体系--中等职业学校学前教育专业学习舞蹈“剧目教学”课程建构之我见2.明确舞蹈课程的定位 优化舞蹈课教学体系——中等职业学校学前教育专业学习舞蹈“剧目教学”课程建构之我见3.浅谈高职院校学前教育专业音乐素养的培养--学前教育专业视唱练耳教学4.高职高专学前教育专业中视唱练耳教学之我见5.民族地区中等职业学校学前教育专业人才培养的途径与策略——以贵州省罗甸县中等职业学校为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4641762df142336c1eb91a37f111f18583d00c96.html