初三语文成绩不好怎么快速提升 调整心理 初三这一年的学习，不仅要学习九年级的两册语文书的内容，同时也要对初中所学的六本书进行综合复习，还要对语文知识进行整合训练。无疑，这一年的知识学习任务十分重。 中考语文涉及的知识点和题型，较之七八年级的考试要全面多样，因而这一年除了学习基础知识外，更多的是要提高对这些知识的实际运用能力，学会用已学的知识解决试卷中实际问题的能力。 所以，大家要从心理上做好准备：初三语文学习更强调运用。 整学习方法 在七八年级的学习中，主要是老师讲什么，我们记什么;老师要求背什么，我们背什么，同学们的主动学习能力差。 而初三则更加重视实际运用能力，这就要求初三生要转变自己的学习方法，让知识在自己的掌控中，只有这样才能在中考中取得更好的成绩。所以在接受老师知识的同时，要从这几个方面重视： 1、提高对所学知识合理有效的整合能力很重要 中考对课内篇目难度要求不大，我们可以侧重从两个角度入手整合知识，降低难度。 一是从古汉语知识上，以实词为点，书下注解为掌握标准，将每个词语的含义独立记忆，相同的词语在不同的文章中出现时词义基本不变，这样便于知识迁移。不建议背译文，那样效果并不好。 二是从文章的结构内容上，以课后问题为掌握标准，可以多做语段练习，提高解决实际问题的能力。建议不要背很多问答题，费时且效率低。 2、有意识训练课外阅读能力很重要 学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案批改。这是很有效的训练方法，批改的环节尤为重要，批改不是直接把参考答案抄上，而是要思考自己的思路与答案的差别，明确需要注意的地方，只有这样，才能有效地提高。 3、把作文训练渗透在每一天 作文的提高不是一朝一夕的事，要每天有意识地写一点，练一点，看一点。如果时间紧无法保证每天做，至少一周保证写一点，写完后能够找老师点评是最好不过了。 或者每天睡觉前看一篇好的考场作文，但一定要记住，看任何东西都不能盲目，要选取自己可以借鉴的结构、素材和语言，写作时要有意识地用到自己的作文中。 拓展阅读：初中语文提升技巧 一、古代文化常识 古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，理解记忆起来有一定的困难。即便记住了，也常会遗忘，需要我们反复进行复习。 不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。 二、古诗文理解性默写 理解性默写经常出现的问题是：因对提示信息把握不当而写错句子，出现错别字。因此，背诵时，要吃透其中重点语句的含义。 例如：《登飞来峰》中的“自缘身在最高层”和《题西林壁》中的“只缘身在此山中”两句容易混淆，弄清各自的含义就不会错了。 另外，针对前期在复习中容易出错的字，要动手写写，确保准确掌握。如《论语》中的“知之为知之”“不知为不知”两句中的“之”“知”二字，《破阵子》中的“分麾下炙”等。 三、成语 一些近义成语原本就不易区分，像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。 因此，在复习成语时，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如适用对象、感情色彩、褒贬谦敬等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/467241fd00020740be1e650e52ea551811a6c91d.html