冰雪融化,大地复苏,春姑娘披着淡
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冰雪融化,大地复苏,春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来,在这春意盎然、播种希望的季节里,大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着希望的土地上,带着自信,我们迎来了新的学期,在新的学期里,我们将一如既往的付出所有的热情,用足够的耐心和爱心,呵护每一个孩子的心灵,使其身心得到健康发展、快乐成长。 冬去春又回,可爱的孩子们又长了一岁,看到孩子们茁壮成长是我们最开心和最欣慰的事。在这希望的春天里,在这片孕育希望的土地上,我们已准备好了,在这里,孩子们将学到更多的知识、懂得更多做人的道理。本期我们将继续强化教学常规管理,让孩子们的一日活动渗透于各科教学领域之中,在轻松愉快的学习和生活环境中习得知识,让良好的教学常规成为一种习惯。结合“三生”教育,我们还将继续加强安全工作管理和安全知识教育,使孩子们能在一个安全、和谐温馨的环境中学好、睡好、吃好、玩好,让一直以来对我们的工作给予关心支持、献计献策的家长们放心的把孩子送到我们这个大家庭里。 每天,我们将以饱满的热情迎接每一个孩子的到来!每天,我们将认真记录孩子们的点点开心、点点进步、点点成长! 尊敬的家长们,让我们携起手来,共同呵护孩子的成长,让其拥有一个开心快乐的童年! 可爱的孩子们,让我们共同努力,一起面对、克服成长路上的每一个难题! 带着信心和希望,我们走进春天,有了自信和希望,我们更能感受春天的美丽 再过一段时间,与我朝夕相伴的你们就要离开幼儿园,此时此刻我的心情非常凝重也有很多的不舍,但也为你们即将成为一名光荣的小学生而感到高兴与欣慰。 孩子们,看到你们现在活泼可爱,又唱又跳的样子,不经意想起你们迈着蹒跚的脚步刚入园的情景,今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的每一天,都是我生命中最珍贵的回忆。 老师希望你们在今后的学习与生活中与自信为伴,与认真为伴,与善良为伴,与爱心为伴······不怕困难,不怕挫折,在不断努力中茁壮成长! 孩子,请你记住,你永远是老师的孩子,这儿有爱着你们的老师们,你们也将永远是我们的骄傲! 今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞; 今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆; 今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。 再见了,我最亲爱的孩子们 教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心; 2、请给问倒自己的学生鼓掌; 3、只要参加学习,孩子就没错-----教育中的无错原则; 4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧! 5、不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意; 6、脑里接受的信息量越多,思索的路子也就越宽; 7、一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要; 8、你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志; 9、淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚; 10、人心是虚空的,给他爱,他便美好;给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。 11、我们平凡却依然快乐着,因为我们知道,生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现; 12、走。。。跋涉。。。攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感; 13、飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线吧。 14、我们要学会不轻易生气,并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”; 15、和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点; 16、教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人; 17、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里,请不要拒绝他,因为在孩子的眼中,这颗糖是他全部的财富,就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢? 18、批评、惩罚是一种负面强化,我们应该慎用; 19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的; 20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里; 21、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度; 童年是人生最美好的阶段,这个阶段的孩子是最单纯可爱的;童年是一生最天真烂漫的季节,这个季节是为整个人生打基础的季节,对人的一生都非常重要。如果打好了基础,孩子们就会顺利成长,长成一个身心健康的人,长成一个对社会有用的人,长成一个快乐的人。 文学在人生的这个特别时期,有着别的任何东西都不可替代的作用。 实践证明,孩子们经常接触好的作品,阅读精品,可以开阔眼界,增长知识,开发思维,启迪智慧;更重要的是可以使他们成为一个心智健全、充满自信和快乐的人。 所以,作为一个儿童文学作家,我感到是很神圣的,是应该自豪的。同时,我也觉得每一个为孩子写作的人,都要有一种责任感和历史使命感,要心灵健康、态度严肃,要对阅读对象负责任,真正写出好的作品,提供有益于少年儿童成长的精神食粮。具体来说,就是作者要心里装着孩子,心存大爱、大美,写出的东西要具有人文精神和人文关怀,弘扬正气,讴歌真善美,鞭挞假丑恶。即使在当前经济大潮中,作家也要固守道德底线,永远追求社会效益第一、读者第一。 我生活在一个经济欠发达地区,是一个最基层最普通的作者,由于从小生活在农村,长期与贫困的孩子在一起,最理解他们的喜乐或悲伤。由于长大后我做过多年教师,深深知道精神产品对经济落后、文化欠发达地区的少年多么重要,哪怕是一篇短文对他们的人生未来都有着一定的影响。我经常看到孩子们阅读有益读物时露出的真诚微笑,也曾目睹过因看坏书而走上歧途的迷茫少年的浑浊眼睛。这促使我在选择写作时义无反顾地选择为孩子而写,怀着一颗真诚的心努力地去写。所以,每当我拿起笔来,我既感到快乐,也感到了一种庄严和沉重,是道德和责任时时提醒我,让我知道为谁在写、写什么、怎样写。 亲爱的孩子,你同样在悄然中成长 ,像美丽的花朵,像可爱的小鸟儿。当你站起身来,头已达老师腰间,甚至能够扒着我的肩膀在我耳边呢喃和低语,再也不是当初那个小小的、哭喊着找妈妈的孩子。而今,你即将成为一名神气的小学生, 走进新的校园。 但是,忽然要离开时你却为何哭了? 亲爱的孩子啊,当我听到你对爸爸妈妈说老师不要你了时,真是心酸不已。唉,只怪这是毕业的季节,分别的季节。 我们共同走过了一千多个日日夜夜,我曾经是你,我爱你却不完全懂你: 你清澈的眼睛,你纯净的心灵,你飞舞的思绪,你诗意的语言……我可爱的孩子!你孜孜地探索着天地间的奥秘,你的心永远被未知所牵引。你静静地感受着春风的温柔抚摸,细细地聆听着夏虫的低低鸣叫,快乐地跟随着秋叶的脚步舞动,兴奋地走进那雪花的童话世界……眼里满是好奇,心里充满阳光、快乐和纯真。 我的孩子,你可爱的微笑和纯真的歌声,一直伴随着我。多么感谢你来到我的身边,在这繁杂的尘世间,是你,让我真正感受到了生活的纯真与美好,让我更加热爱生活、感激生命。 我的孩子,不怪夏天已来临,也无怨毕业在际。你终将长大、离开,总有一天,当年华侵蚀了我的容颜,你却如花朵一般盛开。 我的孩子,到那时,你是否还记得你的老师——这个曾经和你身心相系,并祈望终生延续这种情谊的老师? 唯愿你在成长的岁月里,健康快乐。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/46c908734793daef5ef7ba0d4a7302768e996fb5.html