学习雷锋好榜样手抄报版面图 篇一：学习雷锋好榜样1202A4手抄报模板学习雷锋好榜样小报,向雷锋叔叔学习手抄报,心有榜样雷锋日记简报 ★ 我愿做高山岩 ★ 人的生命是 石之松，不做湖岸河旁之 有限的,可是, 柳。我愿在暴风雨中艰苦的 为人民服务是 斗争中锻炼自己，不愿在平平静 静的日子里度过自己的一生。 ★滴水只有放进大海里才永远 无限的,我 要把有限的生 不会干涸，一个人只有当他把 自己和集体事业融合在一起 命,投入到无限 的时候才能最有力量。 为人民服务之中去。 每次的学雷锋活动都会使我们 对“雷锋精神”有新一层的认识。 他的行为让我们无时无刻都在缅怀 他，他的奉献更让我们无时无刻都 在学习他。雷锋精神，是全心全意 为人民服务，是敢于钻研探索，是 不计较个人利益的精神。我们要学 习他，了解其内涵，领会其精神实 质后，真正的一种体现在行为行动中 的精神。即使学雷锋月已经过去，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋 斗，不停探索，积极进取。 1960年夏天的一个星期天。雷锋这肚子疼，就到团部 卫生连去看病。雷锋从卫生连出来，走到半路，看 到一个建筑工地上，工人们干得热火朝天， 正在看展劳动竞赛。大喇叭里放着歌曲 “社会主义好”，推车的，挑担的，来来 往往。雷锋近前一看，一块木牌上写着： “抚顺市第二建筑公司本溪路小学建筑 工地”。雷锋心想，真不简单，不久 前这里还是一片荒地，马上就要变成 一所小学了。他突然听大喇叭里喊：“运砖的同志们注意！砌砖组的同志们大显身手，砌砖速度打破了昨天的记录，运砖组的同志加油呀！”雷锋听了情不自禁地把 衣袖一挽，就投入到了 劳动中去了。 一九六零年十月以后，雷锋先后担任 了抚顺市建设街小学和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他 善于团结小朋友，启发他们好好学习， 天天向上。雷锋以高度的使命感．责 任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员 雷锋同志，保持光 荣，继续前进”。 班级 姓名：直接输入班级姓名篇二：49学习雷锋好榜样手抄报 2 学习《雷锋好榜样》手抄报 方案 时间：2012年3月5日 地点：蔑洒小学 人数：全校师生共同参与 主题形式：学习雷锋好榜样手抄报 概述：雷锋精神，是以雷锋的名 字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。 雷锋手抄报——雷锋帽特点( 雷锋帽主要是冬季军装里的棉帽，也称为“毡绒帽”。色彩多为军绿色，当时的帽子上还有一颗闪亮的红色 五角星。 内容： 一：爱憎分明的阶级立场： 雷锋一心向着d，他把d比作母亲，把自己的生命看成是d和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听d的话，一辈子跟d走”;“为了d，愿洒尽鲜血，永不变心”;“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。 二：言行一致的革命精神： 雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行;他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。 三：公而忘私的共产主义风格： 雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”正因为如此，雷锋时时处处都以d、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去(雷锋人生核心)。 四：奋不顾身的无产阶级斗志 雷锋人生观最光彩夺目的就是，他正确地解决了“全心全意为人民服务”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为d和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命。”在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。 雷锋精神，不是自然产生的，而是有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我d我军优良传统 的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值。 篇三：学习雷锋好榜样1202A3手抄报模板学习雷锋好榜样小报,向雷锋叔叔学习手抄报,心有榜样雷锋日记简报 每次的学雷锋活动都会使我们 对“雷锋精神”有新一层的认识。 他的行为让我们无时无刻都在缅怀 他，他的奉献更让我们无时无刻都 在学习他。雷锋精神，是全心全意 为人民服务，是敢于钻研探索，是 不计较个人利益的精神。我们要学 习他，了解其内涵，领会其精神实 质后，真正的一种体现在行为行动中 的精神。即使学雷锋月已经过去，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋 斗，不停探索，积极进取。 1960年夏天的一个星期天。雷锋这肚子疼，就到团部 卫生连去看病。雷锋从卫生连出来，走到半路，看 到一个建筑工地上，工人们干得热火朝天， 正在看展劳动竞赛。大喇叭里放着歌曲 “社会主义好”，推车的，挑担的，来来 往往。雷锋近前一看，一块木牌上写着： “抚顺市第二建筑公司本溪路小学建筑 工地”。雷锋心想，真不简单，不久 前这里还是一片荒地，马上就要变成 ★ 我愿做高山岩 ★ 人的生命是 石之松，不做湖岸河旁之 有限的,可是, 柳。我愿在暴风雨中艰苦的 为人民服务是 斗争中锻炼自己，不愿在平平静 静的日子里度过自己的一生。 ★滴水只有放进大海里才永远 无限的,我 要把有限的生 不会干涸，一个人只有当他把 自己和集体事业融合在一起 命,投入到无限 的时候才能最有力量。 为人民服务之中去。 一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他 善于团结小朋友，启发他们好好学习， 一所小学了。他突然听大喇叭里喊：“运砖的同志们注意！砌砖组的同志们大显身手，砌砖速度打破了昨天的记录，运砖组的同志加油呀！”雷锋听了情不自禁地把 衣袖一挽，就投入到了 劳动中去了。 天天向上。雷锋以高度的使命感．责 任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青 团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员 雷锋同志，保持光 荣，继续前进”。 班级 姓名：请在此处直接输入班级姓名 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48756912bbd528ea81c758f5f61fb7360b4c2b84.html