通过大转盘的方式转到礼物 优质课展示的时候，其中一位教师用到了一个大转盘来开展游戏：转盘上有8格，其中1——3各有两格，4和5各一格，教师的要求是——随便转几次，自己小组讨论决定，但是如果相加的数字小于8，礼物都归你，如果等于8或者大于8，就会爆掉，礼物都没有了。孩子们玩得很开心，台下的教师也很紧张地看着，生怕爆掉，那个气氛，就像在玩“购物街”。 不难看出，大家对于这个大转盘是如何喜欢了！我马上想到“六一”节马上就到了，如果这次一改以往那种分礼物的形式，改为转礼物的形式，幼儿园事先购买多种孩子喜欢的礼物，让每个孩子都通过大转盘的方式转到自己的礼物，而且如果不喜欢，还可以和同伴进行交换，那样既能满足孩子的兴趣，又可以让他们选择自己喜欢的礼物，而且可以提高孩子间的交往、协商能力，岂不是一举三得嘛！ 我原先觉得可以在“六一”当天，准备四个大转盘，每个年级组一个，由组内的空班老师负责，在家长送孩子来幼儿园的时候，让他们带着孩子排队一个接着一个转，转好后签上姓名，拿走礼物。如此一来，让家长也感受到大转盘的乐趣，感受到我们幼儿园的用心，对幼儿园更加充满希望。 但是后来我又想到，孩子转盘的结果我们是预计不到的，那我们如何去购买礼物呢？难道什么都买很多吗？那多出来的礼物第 1 页 / 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4883c95d51e2524de518964bcf84b9d529ea2c75.html