悯农二首改写作文 从前，有一家农民，他们有五个孩子，全家只能靠种地来维持生活，过着半饥半饱的日子。 一个夏天的中午，爸爸看见和苗中间的杂草长高了，于是就去除草。可是这正是中午，火辣辣的太阳照着正在除草的爸爸，汗水很快就把衣服淋湿了，爸爸又累又饿，但他还是咬牙坚持。 过了一会，爸爸把草除完了，他筋疲力尽一屁股趴在了地上，大口大口地喘着粗气，他多么想要喝一口水，喝一碗饭呀。可是他家已经两天没有粮食喝了，仅靠喝一些野菜过日。 孩子们饿得直哭。想到这他为了秋天多打一些粮食，又爬起来干活去了。 直至傍晚他才回家，在回家的路上他路经小财主家，往院子里一看，指着院里花天酒地，财主一家正在吃晚饭，桌上地下全系列就是米粒，一家人似的没有看到这些粒似的，仍说说笑笑。爸爸看见这里想到自己的孩子正在生病，伤心地泣不成声了眼泪。 回到家里，他把孩子们叫到跟前语重心长地说：“孩子们，你们要好好学习，将来成为一个知识丰富懂道理的人，不要像财主的家人一样，不爱惜别人的劳动成果。”小儿子听了爸爸的话，开始天天尝阀佰合脂骨拌摊饱揩去私塾那爬在窗户上听老师讲课。 他教给了很多科学知识，长大以后，他变成了一个很出名的诗人。当他想起以前的生活和父亲吃饭时的情景，就写出了知名的一首诗《悯农》。 我最喜欢的一首古诗─《悯农》 上幼儿园的时候，我研习过很多首古诗，比如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《返乡偶书》……其中，我最喜欢的一首古诗就是李绅的《悯农》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看见这首古诗，我就仿佛看见：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也越来越辛苦，豆小的汗珠顺着脸上涌了下来，汗流浃背了衣服，渗进了地里，这就是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为存有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天就可以喝至那么多多样的食物，存有香喷喷的米饭、美味的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可以妈妈说我说道，世界上除了很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们无法忍受饥饿与痛苦，有的人还被冻死了，这就是多么的凄惨啊！与他们较之，我们的生活又就是多么的美好啊！可以有的小朋友，并不珍视这份来之不易的幸运地，他们喝茶的时候浪费粮食，对食物妹纸扔扔，还把饭粒掉下来的四处都就是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物死掉，唉！真是不必须呀！在这里，我必须对所有的小朋友，大声地说道：“恳请爱护粮食！” 这时，百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能。而那些全无才思的杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，毫无目的地漫天飞舞。 这里，似乎只是用拟人化的手法描写了晚春的繁丽景色，其实，它还寄寓着人们必须乘坐时而入，加紧时机回去缔造有价值的东西这一层意思。但这里值得一提的是，榆荚杨花虽缺少草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春平添一景，虽然丑，但天下了不懈努力，这种精神就是应该称赞了。 这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。 说道这首诗平中翻修，颇盛呈献，还是诗中拟人化手法的美妙运用，糅人与萨韦一体。“草树”本属于无情物，竟然不仅能够“言”能够“求解”还能够“斗”，而且除了“才思”高下有没有之分后。想象之雷，实乃诗中所少见。末二句尤其耐人咀嚼，读者小可以根据自己的生活体验展开不无羁绊的大胆想象，并使人思之无穷，味之不尽。 悯农二首-其一唐代：李绅春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹冻死。译文春天只要萌发一粒种子，秋天就可以斩获很多粮食。 普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。悯农二首-其二唐代：李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？译文盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠倒入泥土。存有谁想起，我们碗中的米饭，粒粒蕴含着农民的血汗？注解悯：仁慈。 这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。 这两首诗的排序各版本有所不同。粟：泛指谷类。 秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。 四海：指全国。闲田：没耕种的田。 犹：仍然。扩展资料：赏析首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。 但是，最熟识不一定真晓得，生活中就存有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人予以指点，或道清实质，或表示所涵盖的某种道理，就可以真的很显眼，很确切，从而增进了重新认识。这两首大诗所以存有生命力，就存有这一方面的道理。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48b3ca27c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b12a.html