写一封信 作者：袁偲艳 来源：《快乐作文（小学3、4年级）》 2020年第12期 四川 袁 艳 习作要求 书信曾经是人们和远方亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 习作指导 首先，我们要写清楚书信内容。 书信内容一般有五个重要部分。 1.称呼。称呼要顶格写。称呼后面一定要加冒号。对长辈得用尊称，如“尊敬的”“敬爱的”。 2.问候语。对长辈要用恭敬的语气，对平辈可以比较亲密随意些。从称呼下一行空两格写。哪怕两个字“你好”，也算一个段落，表达对收信人的关心和礼貌。 3.正文。就是你要对对方说的话。在问候语下面，另起一行写。空不空两格？这是一个段落的开始，当然要！ 4.祝福语或敬语。正文写完之后，就要写祝福语，表示礼貌。这也要作为一段，另起一行空两格来写。 4.署名和日期。祝福语下面一行，靠右方写署名，署名下面写日期。记住了，一定要写好日期。 第二，我们要学会写好信封。 老师给大家出示一张标准信封格式图片，你们就会一目了然。 很多同学不知道自己或者对方的邮政编码是多少，只要到网上输入地区名称一查，就能查到。 第三，写好正文内容。 很多同学给远方的朋友写信，讲述自己的生活，讲着讲着，就变成了流水账。这可不行。下面老师给大家看一篇文章《女邮递员的信》。 表妹： 收到你的信时，我刚从阿吾勒村送信回来，你们那儿该是万家灯火的时候了。向你说些什么呢？还是先描绘一下我一天的工作情况吧！ ………… 放牧老人江布尔大叔，老远就喊起来：“阿哈，我们的鸿雁又飞来啦！”我走过去，坐在一块大石头上，把手放在羊背柔软的毛里搓着，疲劳消除了一半。大叔望着我满脸的汗水，说：“姑娘，累了吧？雄鹰的翅膀是飞出来的，城市的姑娘可要经得起考验哪！噢，你大婶今天过生日，送完信来家里吃饭吧！” 我告别了大叔，细细地回味着他的话。真长劲哪！我沿着村里的林荫道到各家送信。一帮小巴朗看到我，叫道：“姐姐来了！”拉着我去他们家喝牛奶。我跟他们说以后一定去，就到帕夏汗大妈家。大妈让我替她念了信，我又给她写好回信。她给我倒了奶茶，高兴地说：“亚克西！” 从大妈家出来，又送了几家信。一摸邮包，不知是谁悄悄地塞进去了几个熟玉米棒。我看看表，该是阿吾勒村的孩子们上第四节课的时候了。孩子们学汉语一时请不到老师，我这个高中生曾答应校长每次送信兼教一节汉语课。我赶到学校，上完课后，跟同学谈了话。再拿邮袋，重了许多——除了新收的一叠作业本，还有奶酪、杏子、苹果等吃的东西。真没法！这些小调皮一趁我不注意就塞东西。 等我把信送完，阿吾勒到处炊烟袅袅，开始做午饭了。走到村口，江布尔大叔赶着羊群回来了。我抱歉地说：“大叔，我明天再去看大婶吧！”大叔说：“嗯，明天？明天你大婶就不过生日啦！”说着，不由分说把我拉到他家。我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶今天特别精神，说：“姑娘，不要急！你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞！不然，她又要拿我问罪了。”大婶看到大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话呢？”大叔一本正经地把手一摊：“我怎么会在主人生日时说坏话呢？”大婶听了，噗哧一声笑了，我也笑了。 大叔的马蹄声刚刚消失，我就写了这封信。我觉得自己离不开阿吾勒村民。你的看法呢？请来信告诉我，好吗？ 祝愉快！ 你的表姐：赵爽 1981 年5 月 2 日 看，这封信就是在写自己一天的生活。一天的生活，不是什么都写，否则就是流水账。这封信写的是“送信”。那么，这一天，围绕“送信”这条线索，就非常好写了。这封信的主要内容如下： 1.江布尔大叔邀请“我”送完信后去吃饭； 2.“我”到各家送信； 3.送信兼教一节汉语课； 4.“我”到江布尔大叔家吃饭。 如果让我们给亲友写一封信，首先就是要确定写什么内容。 以下是我们一天的生活内容： 1．语文课是最有趣的，我好喜欢。 2．我们喜欢在课间跑跑闹闹，放松心情。 3．我们还特别会自制小玩具，老师都很惊叹。 4．数学课，要全神贯注，否则跟不上老师的节奏。 5．自习课是自己的时间，可以看书，写作业，画画。 6．我们特别爱玩“真心话大冒险”游戏。 7．我们还喜欢玩草叶游戏。 如果你写“上课”，你想想可以选择的内容是什么？ 答案是1、4、5。 如果写“玩耍”呢？ 答案是2、3、6、7。 写信，就是跟你的亲友说说话，把你想说的话变成文字，让他倾听你的心声。只要是我手写我心，就可以了，没有太多的约束。 赶快拿起笔，给你的亲友写一封信吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/49436a79bbd528ea81c758f5f61fb7360a4c2b57.html