初中反思作文600字反思作文600字 初中反思作文字:反思作文字 时光似箭，日月如梭。转眼间，期中考试已经过去两个星期了。 .5分的总成绩，既令我高兴，令人满意;又叫做我十分无奈。排序一下我成绩在90分后以上的科目存有：数学、英语、地理、历史、政治，然而，在这些课程上面，我平时都向它们立起了非常多的汗水;而漫过90语文和生物，就是我无奈的主要原因——尤其就是生物这一学科。先抛开语文不谈论，因为我考试时写下得作文量太多，引致存有一些写作题没搞，所以成绩只有89分后;而生物呢?平时我都过车背书上的重点内容，进考场后自然可以手忙脚乱，我脑袋空空，一些并不大懂得的题没有思索就答上了，交卷时，我大汗淋漓，心有余悸，恐惧恐惧，急忙失色……因为我代价得比较多，所以获得的自然很少。“一分耕耘，一分收获”——我现在对这句话存有了更深一层的体会;经过这次考试后，我必须时刻告诫自己：不论在哪一门功课上，都必须回去不懈努力钻研，不停地深耕!我也晓得，这样可以十分地艰辛，可以叫做人为此而绝望，在顺利与失利的分界线边缘绝望，难以忍受!但今后，我不能再向这困难低头，为了赢得那顺利的果实，这点痛算不了什么!然而，当我顺利后，这点痛又何尝不美丽呢? 不经历风雨，怎么见彩虹? 这次我在生物这一学科上摔倒了，下一次就一定必须东站出来!吃一堑，长一智。人外有人，天外有天。人往高处跑，水往低处上涌!自学之路，有如流水，拦石无穷，我必须用我的行动，并使我的自学之舟一路吟歌hinet! 无论过去发生了什么，那都已是我现在前进的动力了! 看一看我前路茫茫，一轮旭日正从东方缓缓飘扬，它那夺目的金光，极其美好。此时，迎着这大好时光，我正阔步向前走回去! 时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自我的快乐。 行舟不也正像自学一样吗?须要一个适应环境的过程，就可以获得好成绩。 可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么?我想有这个原因，但，完全归咎于它么?应该不吧!很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。 那么，既然晓得了自己的问题出来在哪里，就要予以废止与健全。从现在已经开始，只要我们能每天努力学习当天教给的东西，并予以备考、稳固，这样日积月累，至了周末就可以存有足够多多的时间去备考其他科目，确保万无一失，考试测验时，便可以成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己奠定一个努力奋斗的目标，而这个目标，无法太高，也无法太低;太高的话，当没少于这个目标时，便可以灰心丧气;太低的话，太过轻而易举的少于自己的标准，便没打破自己的乐趣。所以，给自己你的定目标也就是必不可少的。 我继续在学习的海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经验，努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中，我感到了时光的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我了解了怎样学习与反思。 不学而求知欲，犹愿鱼而无网。 ——题记 学 玉不琢，不成器;人不学，不知道。要有知识，就要学习。惟有学习，才能使人聪明，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必须努力学习，而学贵有恒。为学，要有恒心和毅力。士不厌学，故能成其圣。多看多学多问，才能理解和熟练地运用知识。学非探其花，要自拔其根，的确，学习不可浮于表面，要探其究竟，深钻细研。美国作家马克?;吐温说：“如果你不去学习了，你永远不会做任何的事，只会找别人替你做。” 朱德在年步入德国的歌延根大学，为了掌控德文，朱德首先消除年龄小，记忆力高等重重困难，以不可思议的毅力不屈不挠地自学。经过几个月的不懈努力，他就能用德语会话和写作的德文书报了。他还利用实地考察德国的机会去提升自己的德语水平，正像他所说：“赢得科学知识的道路就是努力学习。” 考 所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花清香香。”考试正是自学后的考验，考得成功当然苦笑逐言上开，而考得不怎么不好却只是一种“以患为利”的磨难，而磨难正是人生的一种财富，它能够唤起创造力，锻炼身体能力，并使人极具生存力。在被嘲讽、被诬告、被围攻、被压制的时候，创造力则可能将最充份地发动出。周文王入狱时写下《周易》;孔子在困境时写下《春秋》;屈原被流放，赋出《古诗》;左丘明失聪，着能《国语》。孙膑致残了写下兵书;司马迁不仅“沉疴无阻英雄文”，更是“命运不济文章启，曲折并作民族魂”托福，表面就是痛，实质却是辣。 思 为什么学后必思?因为思索后就可以真正认知，认知了就可以恰当运用。自学与思考相辅相成，互为推动。提及胡达源的名言：“书不章句，并无以致思索之功;书不业精于 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4a1a4c7d0366f5335a8102d276a20029bc646345.html