Word文档 幼儿园中班美术教案《美丽的花手帕》 中班下学期美术教案《漂亮的花手帕》 活动目标： 1、把握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解颜色搭配的规章。 2、培育对民间艺术的爱好和爱好。 3、养成良好的作业行为和卫生习惯。 活动预备： 1、故事《讲卫生的小猫咪》。 2、8开、16开宣纸每人4～6张、调好的各色*画颜料、旧报纸、扎染PPT、围兜及袖套每人一套。 3、课前给幼儿欣赏**苗族的各种蜡染制品。 活动过程： 一、导入活动 听故事《讲卫生的小猫咪》，小猫咪感冒了，又流鼻涕又打喷嚏，小猫咪讲卫生，抓紧到商店买来花手帕。 提问：花手帕有什么作用? 分析：这不只是一个美术活动，也是一个培育幼儿良好的卫生习惯和品质的好机会。 二、播放扎染PPT，观赏并争论 引导幼儿说出商店里的花手帕都有哪些图案和颜色。(图案有圆形、长条型、蝴蝶型、波浪形……学会说五颜六色。) 1 Word文档 分析：孩子们在观赏的过程中，培育了审美感，多变的图案和明丽的颜色引发了如何制作这样漂亮花手帕的爱好。 三、指导幼儿制作扎染作品 1、戴好围兜和袖套，防止颜料弄脏衣服。 2、将白色的宣纸进行多层折叠，留意对角和对边。 3、将折好的宣纸不同的部分，放入装有颜料的小碗里点颜色。 4、将点好颜色的宣纸放在报纸上打开晾干。 5、提问：在给"小手帕"染色的时候我们要留意什么呢? 分析：幼儿要把握折纸和点颜色这两个主要步骤，因点颜色是新技巧，所以是这个活动的一个难点，首先要把颜色依据有关从浅到深的挨次进行排列，引导幼儿有秩序的选择；其次要把握一边折一边点颜色的技巧，并通过实践渐渐把握颜色的用量。最终要留意因打湿的宣纸打开难度很大，所以这个步骤必需由老师来履行，以免损毁作品。 四、幼儿自主探究如何做出美丽的"花手帕" 1、通过反复的实际操作能够知道，不同的折纸方法会造成或产生不同的图案，并能初步找到其中的规律，如对折后从折点再折成三角形染色会形成中心集中的圆形图案等。 2、通过反复的实际操作能意识到深色和浅色的搭配会更好看，从开头的自由选择颜色，到渐渐把握深浅色的搭配。 3、过少的染色会使宣纸原本白色的地方过多，没有那么好看，颜色过于混合也会降低作品的质量，而且过多的颜色带来的水分还会使得作品在打开的时候简单破损。 2 Word文档 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4a1db6d49d3143323968011ca300a6c30c22f1de.html