图文并茂领悟词义

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图文并茂领悟词义

古诗语言非常简洁，和现代汉语不同的是它多是单音节词，所以要教学生逐字落实理解，从而读懂诗句。要引导学生欣赏古诗的语言美、意境美，就必须让他们先过语言关，读懂诗句。这是基础，也是语文教学的重要目的。如高鼎《村居》一诗“忙趁东风放纸鸢”这句中，“纸鸢”词，一年级的学生按已有知识也难以确切理解。这时老师在“纸鸢”旁边展示出几个风筝，“纸鸢”的意思就跃然纸上了。又如教二年级《蚕妇》这首诗，“遍身罗绮者”书上没有注释“遍身”和“罗绮”两个词的意思，这就给学生对诗句的理解带来了一定的难度。于是在反复朗读后，利用课件展示一位全身穿着丝绸衣服的阿姨，让学生描述这位阿姨的穿着打扮，经过引导 ,学生对“遍身罗绮者”的解释便获得了非常形象的感受。