【教育资料】小学六年级语文下教案：白头翁的故事教案 执教者：蝎子 教学目的： 1.学会本课的3个一类生字翁鹊莺，会认读5个二类生字厌倦衔鹰猎。 2.理解掌握新词厌倦世世代代教训的意思。 3.初步感知课文，了解课文的内容。 教学重难点： 掌握本课的3个生字，理解新词的意思。 教学过程： 一、师生问好 二、谈话导入、揭示课题 （展示插图） 这是多么美丽的一只小鸟，同学们观察一下，它的头上的羽毛是什么颜色的？很好，它头上有一撮白色的羽毛。那么，这种鸟叫什么名字呢？人们叫它白头翁，你们知道为什么吗？今天我们就来学习课 文（板书：16.白头翁的故事）。学完课文，你们就会明白它叫白头翁的原因了。 三、新授 1.请一位学生读课题：16.白头翁的故事 2.学习生字翁: A、翁是后鼻韵母，练习eng的发音。 1 / 3 (a)教师领读，学生跟读。 (b)分别请几位学生站起来法eng. B、翁是上下结构，上面是公，下面是羽。 C、哪位同学愿意给翁组词？ 3.教师读课文，要求学生边听边划生字新词，并标上自然小节号。 4.教师领读带拼音的字，每个字读两遍。 5.读课文，教师读一句，学生跟读一句。6.师生齐读课文。 7.问：还有哪些字是你们不明白的？ 8.教师讲解生字的结构，帮助学生记忆: 鹊(que)是左右结构，左边一个错误的错去掉金字旁，右边一个鸟字，因为鹊是鸟的一种，所以鹊字里面有个鸟字。谁会给鹊组词？请举手！ 莺(ying)是后鼻韵母，练习ing的发音。莺属上中下结构，上面是一个草字头，中间是秃宝盖，下面是个鸟字。莺字里面也有鸟字，联系鹊字，大家想一想，莺是不是鸟的一种啊？给莺组个什么词语呢？ 9.让学生带上生字读课文，理解词语。 10.结合课文句子，理解词语厌倦世世代代教训的意思。 A.先把词语在课文中找出来，再试着说说词语的意思。 B.教师把正确的词义板书到黑板上。 C.请学生读黑板上的词意。 11.初读课文，感知内容。A.集体读课文。 B.请5位同学分小节念课文的内容。 C.请个别学生读课文。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4a3689c52379168884868762caaedd3382c4b59d.html