把握大纲精神创新阅读途径

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把握大纲精神创新阅读途径

祝学普;周云

【期刊名称】《教育论坛》【年(卷),期】2002(000)001 【总页数】1页(P34) 【作者】祝学普;周云

【作者单位】淮滨县新里镇中学;淮滨县新里镇小学【正文语种】中文【中图分类】G623.2 【相关文献】

1.从教学内容的调整把握小学数学教学大纲的基本精神 [J], 何晨 2.把握“大纲“精神解读修订教材 [J], 王云淼

3.把握精神实质解决根本问题——贯彻落实《大纲》也要注重针对性和实效性 [J], 赵北臣;陶军（图）

4.把握大纲精神提高教学质量—使用小学中高年级语文教材的体会 [J], 朱思源 5.把握大纲精神提高教学质量——使用小学中高年级语文教材的体会 [J], 朱思源

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