文本的特殊性和阅读的创造性 田永明 【期刊名称】《阅读与写作》 【年(卷),期】1994(000)012 【摘 要】刘勰在《文心雕龙·知音》中曰:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”这是从创作和阅读两个方面来揭示文本特点的。也就是说,文学作品所发之辞中蕴含着创作主体之情,而文学的意义是要通过阅读者的解读和阐释才能得以体现。文学作品由创作到解读阐释的中介媒体是文辞。文辞不过是一种符号,而符号因其创作者和阅读者所 【总页数】2页(P32-33) 【作 者】田永明 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】I05 【相关文献】 1.创造性运用文本提高阅读教学有效性探析 [J], 李萍 2.文本阅读和阅读主体的创造性 [J], 廖金罗 3.语文阅读教学中寻找文本创造性解读落脚点韵策略初探 [J], 邹丽娜; 4.抓住文本空白，激发想象思维---小学生创造性阅读能力培养浅谈 [J], 张晓丽; 金铁军 5.课程思政背景下中国现代文学经典文本的创造性阅读研究 [J], 张笛声 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1be31e8330d4b14e852458fb770bf78a65293aec.html