. 古诗词曲句子赏析专题复习导学案 ——从炼字角度进行赏析 ★ 河北2012—2016中招考情分析及2017年预测★ 考察内容 1. 了解古诗词曲的基本常识。 2. 理解鉴赏名句。 3. 感知诗歌的艺术现象。 4. 体悟作者的思想感情,感受作品所揭示的社会问题。 5. 品析诗歌形象、凝练的语言。 命题预测：2016年中考古诗词阅读内容仍出自课标34首诗词曲，一道简答，一道选择，共5分。2015年创新性地采用了比较阅读的方式，主要考查内容为内容理解和诗句赏析，分值达到了7分。预测2017年古诗词赏析的考查范围仍然为课标34首诗词曲，分值仍然在5—7分。考查的重点是词语和句子的赏析、写作手法、内容理解和思想感情，其次，文学常识、词义句意的理解、语言特点也不容忽视；另外，还要注意联想想象类试题，比如：请用自己的语言描述诗句所展现的画面。考查形式更加灵活多样，题型以填空、简答、选择为主。 一、学习目标:让学生学会从炼字角度赏析诗句. 二、自主学习： 1、 题型链接： ① 请从炼字角度，赏析首联中的“辅”和“望”字。（2014河南20题）答：“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，意境开阔。“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。 ②“国破山河在，城春草木深”中“深”字用得好？请作简要赏析。（2013 河南21题） 答：“深”字写出了虽然春天已经降临长安城，然而眼前乱草丛生的景色，令人满目凄然，表达了诗人忧国忧民的感情。 2、方法指导： ’. 题目类型 2012 河北省5年中考统计 2 016 常识识记 7题1分 7题1分 6题1分 节奏停顿 诗句理解与赏析 主旨情感把握 9题2分 9题3分 7题2分 6题4分 5题2分 8题2分 8题3分 赏析鉴别 7题3分 6题3分 . （1）对动作性字词，要分析其传神之处，以寻求作者所要表达的情感，答题时注意采用“生动”“形象”“简练”“富有表现力”等词语。 （2）对描写性字词，要分析其对描绘意境的作用，答题时注意采用“生动”“准确”“传神”“耐人寻味”“清新质朴”“隽永”等词语。 3、答题步骤：① ③ 4、答题格式： 。三、达标训练：（合作探究） <一>分析下面诗句中动作性词语的表达效果。 1. 采菊东篱下，悠然见南山。——《饮酒其五》 陶渊明 ．答： 。 2. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难》 李白 ．答： 。 3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——《钱塘湖春行》 白居易 ．．答： 。 4. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——《雁门太守行》 李贺 ．．答： 。 5. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——《泊秦淮》 杜牧 ．答： 。 6. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——《无题》 李商隐 ．答： 。 7. 寂寞梧桐深院锁清秋。——《相见欢》 李煜 ．答： 。 8. 峰峦如聚，波涛如怒。——《山坡羊 潼关怀古》 张养浩 ．．答： 。 11、海日生残夜，江春入旧年。——《次北固山下》 王湾 ．．答： 。 <二>分析下面诗句中描写性词语的表达效果。 1、大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》 王维 ．．答： 。 ② ’. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4a460aa325284b73f242336c1eb91a37f011321c.html