学习明师科技网随笔：老师，他把我的鞋子弄乱了 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 学习明师科技网随笔：老师，他把我的鞋子弄乱了 《学习明师科技网随笔：老师，他把我的鞋子弄乱了》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 中班孩子刚从小班的自我为发展中心，慢慢的开始像外部发展，建立各种人际关系，在建立的同时也在不断的摸索、完善着不同的人际关系，喜欢和小朋友一起玩，一同分享自己的玩具，特别是固定的玩伴，对于孩子的影响是很大的，在这些玩伴的圈子里，其实就是一种小环境，潜移默化地影响着孩子的人生观和价值观。在幼儿交往的潜意识中，其实是存在一定交往规则的。比如案例： 午睡的时间一到，小朋友都在做睡觉前的准备工作，脱好衣裤，把衣裤折叠好放在固定的位置，忽然听见一个小女孩在大声地对一个小男孩说：“**，你把我的鞋子给弄乱了!”伸手就要去抓男孩子的头发，小男孩一脸茫然的表情，不知道该如何回答。“怎么了？”“老师，她把我的鞋子弄乱了。”我一看，原来放在一处的鞋子，有一只离开了原来的地方，被踢到了角落里。本来遵循规则的幼儿，现在规则打破了，就要开始除了言语的呵斥之外，还要“动手动脚”了。于是，我先稳住女孩子，帮她平复自己心里对同伴的怒气。“没关系的，你已经爬到上铺了，爬下来不方便。我请某某小朋友帮助你，把鞋子摆放整齐，好吗？”她马上心平气和的点了一下头，脸上也终于露出了满意地笑容。之后我悄悄的对男孩子说：“以后你爬到上铺的时候要注意了，不要把别人的鞋子给踢乱了，这样他们睡醒之后就不能一第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4a6d3f5bdeccda38376baf1ffc4ffe473368fdd8.html