龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 儿童休闲体育的划分探究 作者：朱婷婷 王鑫卓 来源：《当代体育科技》2018年第19期 摘 要：本文主要通过文献资料法对体育，儿童体育，以及休闲体育，儿童休闲体育进行比较和区分，并对儿童休闲体育项目概念进行界定，认为儿童的快乐成长体育属于儿童休闲体育的范围，儿童是祖国的未来，重视儿童的健康快乐成长就是重视中国的未来发展，对以后的儿童体育研究存在一定借鉴意义。体育对促进儿童正常发育，完善身体形态和机能等方面有重要作用。 关键词：儿童体育 儿童休闲体育 探究 中图分类号：G807.1 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0242-02 体育和休闲体育皆是外来之词，休闲体育不仅是为了在体育中寻找愉悦快乐之感，更是为了找寻自身生命存在的意义和实现自身价值。儿童体质的强弱常常用来衡量一个国家的整体人口的身体素质，换言之，儿童体育得到重视是必要的，但是对于儿童而言，没有完全的自我选择正确项目能力。 1 儿童体育概念 体育是使人的身体健康成长和增强体质的一门以身体练习为手段，以培养运动参与者的体育素养的教育。儿童体育要与简单的“玩”区分开。很多人对儿童体育的理解，甚至是对体育的认识，简单认为等同于“玩”，这样的理念是对体育认识太过于浅显的体现。所谓的玩也是有目的、有计划、有组织地“玩”。儿童体育在一定的程度上可以理解为带有一定目的的适合儿童身体发展规律的“玩”。儿童体育是指遵循儿童身体发育规律的基础上，以增强体质，提高健康水平所进行的一系列体育活动。体育对促进儿童正常发育，完善身体形态和机能等方面有重要作用，为儿童智育、德育、美育等发展准备必要的身体条件。儿童体育的任务是： 督促儿童积极参加体育锻炼，使孩子在体育活动中，速度、灵敏、力量、耐力等身体素质和跑、跳、爬、掷等基本活动能力得到发展，促进身体的正常发育和机能充分发展； 教育儿童用科学方法锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯；结合体育特点，培养儿童坚强的意志、热爱集体、遵守纪律等优美品德； 发展儿童健壮的体格、优美的姿态，培养健康的审美观点。 2 休闲体育概念 席玉宝在论休闲和休闲体育中认为：休闲体育是人们在可自由支配的时间内，自主选择自己爱好的身体练习和运动项目，为达身心愉悦，修身养性，实现自我和完善自我进行的的一种社会活动。休闲体育顾名思义：停止劳作，进行身体活动。体育进入我国较晚，发展起步晚， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4aa036df15791711cc7931b765ce05087732752a.html