幼儿园大班美术活动《动物面具》教案 【活动目的】 1.欣赏各种面具的造型美、色彩美。 2.尝试运用剪贴、绘画等形式绘制动物面具。 3.愿意与同伴分享自己的劳动成果。 【活动准备】 经验准备：幼儿事先收集舞会、玩具、表演道具中的面具，并知道自己收集的面具的 特点：懂得常见动物的外形。 材料准备：纸质购物袋，卡纸，各色颜料，羽毛，画笔，剪刀，胶水，音乐《森林捉想曲》。 材料配套：数字资源《面具》 【活动过程】 1.幼儿欣赏、分享造型各异的面具实物（或数字资源《面具》）。 幼儿互相分享自己收集面具的造型美、色彩美。 教师出示舞会面具、印第安人面具、表演面具，引导幼儿感受面具的特点。 提问：这些面具有什么特点？造型和色彩有什么不同？ 小结：面具上的眼睛、鼻子、嘴巴都是镂空的。面具的造型各不相同，有立体的、平面的，还有3D立体造型（直接套在头上），面具上的造型和色彩非常丰富，如舞会面具颜色非常鲜亮，表演面具上的造型形象地表现了表演角色，印第安人面具的造型和颜色表现了他们民族的特点，等等。 2.以开化装舞会激发幼儿制作面具的兴趣。 引导语：节日里，人们喜欢利用色彩鲜艳、夸张有趣的面具举办热闹的化装舞会，表达人们快乐的心情。今天，我们也来举行一个小动物化装舞会，好不好？我们先自己动手做一个动物面具吧！ 引导幼儿与同伴讨论分享自己要做的动物面具。 3.引导幼儿制作面具。 鼓励幼儿利用纸质购物袋、卡纸等材料，运用剪贴、绘画等形式绘制平面或立体的动物面具。 提醒幼儿面具的眼睛部位要挖空，重点指导幼儿表现动物的不同特征。 4.参加化装舞会。 请幼儿戴上自己做的面具，随着音乐《森林狂想曲》一起跳舞。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4aae6ac468ec0975f46527d3240c844768eaa06f.html