美术课《面具》教课教课设计 美术课《面具》教课教课设计 美术课《面具》教课教课设计 教课目的： 知识目标：经过认识不一样的面具，感觉民间面具的艺术发展的历史和特色。 技术目标：培育学生对美术学习的兴趣，提升造型能力和创建能力，学会制作简单的面具。 感情目标：培育学生热爱民间传统艺术，学会在生活运用和弘扬重民间面具艺术。 教课重难点： 要点：经过对面具的赏识、利用不一样资料制作独到的面具。 难点：面具的表现手法和资料的运用。 教课准备：教课课件，图片资料，面具作品，制作资料工具。 教课方法：讲解法、察看议论法、演示法 教课课时：两课时 教课过程 一、 导入阶段： 师：同学们，我们经过上节课学习认识和认识面具，在生活中我们用到面具的地方好多，你们回想能一下你们是在哪些场适用到面具的呢？ 生：万圣节 师：恩，太好了！你们终于想起来了，可是万圣节你们带的面具是如何来的呢，是自己做的仍是买的呢？ 生：买的 师：那你们想不想自己着手制作自己喜爱的面具呢？ 生：想 师：那我们今日就一同来学习如何制作面具吧。 二、发展阶段： 1、展现面具图片，给同学们赏析不一样形态造型的面具，指引学生自主商讨面具的造型、色彩，鼓舞学生描绘自己所认识的制作面具的方法步骤。 师：你们看了上边的这些面具， 都有想拥有的欲念吧？那你们知道应当是如何做的吗？谁来谈谈你的看法呢？ 生：学生叙述自己对面具制作的看法方法。 师：方才这位同学说的很好， 但不是很完好， 那我们一同来看看是怎么样制作简单又漂亮的面具。 2、老师指引学生总结，最后概括面具的制作步骤。 制作步骤： （ 1）、先构想面具的形状外形并绘画构图。 （ 2）、将画好的面具图形进行合理的裁剪下来。 （ 3）、对面具模型美化，运用粘贴、剪、拼、折、绘画等手法装修面具。 （ 4）、装修达成后对面具进行增添佩带的橡皮绳索或耳勾。三、制作阶段： 师：同学们一同着手制作你自己所喜爱的面具吧。 （学生开始着手制作自己喜爱的面具，教师巡视指导学生制作，同时播放背景音乐。 ） 四、展评 1、让制作达成的学生展现自己的作品。学生戴着自己制作的面具，从座位绕行教室走到讲台上，展现自己的作品。 美术课《面具》教课教课设计 2、学生对作品进行自评、互评，最后老师进行增补评论。 看看谁做的面具最风趣好玩，带上自己制作的面具一同玩。老师总结。 五、小结与延长： 这节课同学们踊跃仔细的达成了面具作品，所制作出来的作品都拥有独到之处，色彩的搭配也合理，面具造型很有创意，再加上同学们用出色的走秀的形式展现自己的作品，值得大家的学习和赞誉。 那老师更希望同学们能将这一门艺术运用到我们的平时生活中来，丰富我们的课余生活。那在 制作的时候， 也不要忘掉环境卫生， 把自己剪出来的荒弃纸屑整理洁净， 保持教室环境洁净卫生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d738a00084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c04.html