(完整)《傅雷家书》名著阅读
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(完整)《傅雷家书》名著阅读 《傅雷家书》名著阅读资料 《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪—-著名钢琴大师、傅敏—-英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。 1、内容概要:《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:（一)讨论艺术；(二）激发青年人的感想；（三）训练傅聪的文笔和思想;（四）做一面忠实的“镜子”。 信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家". 2、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。 3、人物性格特点： 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子)无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅 傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功 傅聪：刻苦用功,先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐 傅敏:正直，善良，勤勤恳恳 4、书中名言： ①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆. ②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 ③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的. ④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍. 4、一句话书评：苦心孤诣的教子篇 5、填空: （1）《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子）。曾荣获“（全国首届优秀青年读物）” （2)傅雷是我国著名的翻译家、评论家翻译的作品达 34 部。他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。 （3）傅雷翻译过巴尔扎特的有15部,其中有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等；罗曼·罗兰4部，其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。牛顿的《英国绘画》等书。60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员.他的全部译作,现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版,现已出齐。傅雷写给长子傅聪的家书，辑录为《傅雷家书》（1981），整理出版后,也为读者所注目。 （4）《傅雷家书》凝聚着对 祖国 、对儿子 深厚的爱. （5）傅雷的两个儿子是：长子傅聪，次子傅敏。 （6)傅雷信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活 的问题。 （7）傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨 ，礼仪要得体,遇困境不气馁 获大奖不骄傲要有国家和民族的荣辱感要有艺术、人格的尊严做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”. （8）傅雷对儿子进行了有益的指导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 （9）傅雷是一个严厉、尽责的父亲,他翻译了巴尔扎克的《人间喜剧》, （10）《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子（傅聪）深厚的爱。 (11）根据课外阅读的名著，补全下面的对联。 1 (完整)《傅雷家书》名著阅读 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 下联： 答案：《傅雷家书》谈生活艺术 （12）傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子 傅聪 长大成人、留学海外之后，通过 书信 的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。 6、简答题: （1）我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘记对文学的忠诚。 文学第一，（艺术 ）第一，（ 真理 ）第一，爱情第二。 （2)傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子? 以听莫扎特的音乐为例 （3）傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？ 傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。 (4）对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法? 傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍.昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;都是因为古人太重文字,不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出…… (5）傅雷在给傅聪的家书（1959。8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意，比如：（“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上,不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上.你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃.这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些,表情自然会和缓。”） （6)傅雷在给傅聪的家书（1959.10。1）中,告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术,常此以往，大有成为(钢琴匠）,甚至(奏琴的机器)的危险。 （7)傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？ 能掀动听众的感情，使他们如醉如狂,哭笑无常，而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色. （8）傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？ “得失置之度外”、“胜败兵家之常” (9）傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是什么？ 《人间词话》是最好的文学批评 （10） 傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的”具体是指 第一,我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻,随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子'，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。 7、习题： （1)傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的? ①用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 ②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合,正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。 （2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b8b41b1ca50ad02de80d4d8d15abe23492f0374.html