“教育领导学”学科建设之思考 陈永明;王健 【期刊名称】《上海师范大学学报：基础教育版》 【年(卷),期】2008(037)003 【摘 要】从“教育管理”走向“教育领导”，由“教育管理”变为“教育服务”，“教育领导”就成为“教育服务”，这是新世纪教育观念变革的重要特征。上海师范大学已把“教育领导学”列为校级重点建设学科，文章试图通过抛砖引玉式的践行和倡言，期望形成具有中国特色的“教育领导学”新学科。 【总页数】7页(P1-7) 【作 者】陈永明;王健 【作者单位】上海师范大学教育学院,上海200234;华东师范大学公共管理学院,上海200062 【正文语种】中 文 【中图分类】G423 【相关文献】 1.关于用教育思想领导学校的思考2.教育领导学科的发展：从理论到实践——2012年教育领导学科建设国际论坛会议综述3.“教育领导”学科的发展：从理论到实践——2012年教育领导学科建设国际论坛会议简介4.“教育领导学”学科建设之思考5.“教育领导学科建设”国际论坛在上海师范大学召开 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b9af1c30329bd64783e0912a216147917117ef8.html