小学六年级语文下册《采薇》课文练习（带答案） 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。 páo xiào shēn yín fèi huà shā yǎ xiōng yǒng péng pài bào yuàn yōng dài yōu lǜ zāo gāo 二、 在加点字的正确读音下打“√”。 (chai cī) 正(zhēnɡ zhènɡ)月 三更(ɡēnɡ ɡènɡ) 参差．．．(huǎnɡ huànɡ)晃 供(ɡōnɡ ɡònɡ)品 水浒传(zhuàn chuán) 明晃．．． 三、 辨字组词。 虚（_________） 旋（_________） 媚（_________） 绊（_________） 虑（_________） 旅（_________） 眉（_________） 拌（_________） 四、 将下列词语补充完整，并选词填空。 一碧（____）里 襟（____）带（____） （____）影自怜 孤芳自（____） 硕大无（____） 心驰（____）往 1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。 2.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。 3.这个地瓜真是（____），实属罕见。 五、 选词填空。 A．优雅 B．幽雅 1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。 2.他那种（____）的风度是任何人都模仿不了的。 1 / 3 A．分辨 B．分辩 3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（____）。 4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（____）出，这是丁香。 六、 按课文内容填空。 1．“昔我往矣，______。今我来思，______”被称为《诗经》中最佳诗句之一。“昔往”“______”对举的句式，屡为诗人追摹，如曹植的“始出严霜结，______”（《情诗》），颜延之的“昔辞秋未素，______”（《秋胡行》之五）等。 2．《采薇》不是抒发遣戍役、劝将士的战斗之情，而是将王朝与蛮族的战争冲突退隐为______，将从属于国家军事行动的个人从战场上分离出来，通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、______的内心世界，从而表现周人对战争的厌恶和反感，《采薇》可称为千古厌战诗之祖。 七、 阅读古诗《采薇(节选)》，并完成练习。 昔我往矣， 。今我来思， 。 ，载渴载饥。我心伤悲， ！ 1．将诗句补充完整。本诗选自《 》。“薇”指___________。 2．《采薇(节选)》诗的前四句情景交融，在“_____”与“____”、“_____”与“_______”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中，体现了诗人情感的变化。“____________”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。“__________”使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤。 3．“依依”在诗中有什么作用？ _____________________________________ 4．《采薇(节选)》没有表达了诗人（ ） A．对从军路上又渴又饥的厌烦。 C．对战争的厌恶 2 / 3 B．对征战兵卒的同情。 D．对和平的渴望 参考答案 1、咆哮 呻吟 废话 沙哑 汹涌 澎湃 抱怨 拥戴 忧虑 糟糕 2、cī√ zhēnɡ√ ɡēnɡ√ huǎnɡ√ ɡònɡ√ zhuàn√ 3、空虚 旋转 妩媚 绊倒 考虑 旅游 眉毛 拌面 4、千 飘 舞 顾 赏 朋 神 顾影自怜 心驰神往 硕大无朋 5、B A B A 6、杨柳依依 雨雪霏霏 今来 今来白露晞 今也岁载华 背景 忧思满怀 7、 1．杨柳依依 雨雪霏霏 行道迟迟 莫知我哀 《 诗经•小雅 》 植物名 2． 昔 今 往 来 杨柳依依 雨雪霏霏 3．“依依”形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子，既写出杨柳随风摇曳的样子，又写出了战士对家乡的眷恋之情。 4．A 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4bfff92e720abb68a98271fe910ef12d2bf9a981.html